生物奥林匹克竞赛试题与解法示例(实验部分)

一、例题解析例 1.用显微镜的几组不同镜头来观察同一装片 ,下列哪组目镜和物镜配合使用 ,分辨力最高 ?(　　 )Ａ .5×和 10×　　　　Ｂ .5×和 4 0×Ｃ .5×和 10 0× (油 )　　Ｄ .15×和 4 0×解析 :显微镜能区分两物点之间最小距离的能力称为分辨力 ,这个距离越小 ,分辨力越高。显微镜的总放大倍数等于目镜倍数乘以物镜倍数。显微镜的总放大倍数与分辨力是两个完全不同的概念 ,要区分开来。分辨力 (Ｒ)可用公式表示为 :Ｒ =0 .61λＮ·Ａ ,Ｒ值越小分辨图 1力越高 ,其中Ｎ·Ａ =ｎ·ｓｉｎ α2 ,即Ｒ =0 .61λｎ·ｓｉｎ α2,公式中λ…     

农村中学语文课改障碍因素及对策

目前,许多农村中学语文学科的“课改”实验进展缓慢,其中的原因是多方面的,但较为明显有四种障碍因素。一是有人还在唱“还不是那么一套”的调子。一部分中老年教师已经经历了三次以上的基础教育课     

建设富有生机活力的新课堂

语文课程改革发展到今天,在反复探索和实践的基础上,我就建设新课标下的语文课堂谈一下自己的心得体会,以抛砖引玉。首先,要营造一种民主、平等、和谐的课堂氛围,这是使课堂富有生机活力的前提。只有在这种氛围下,学生才会主动参与,进行对话体验,产生师生和谐的对话场面。因此,这就要求老师要尊重学生的人格,保护学生的学习积极性。特别是对学习有障碍的学生,不仅不能歧视,教师还应该多倾注一点爱心,多给予一点关心,在鼓励中使他们树立自信心,促进他们健康成才。其次,要做有“个性”的老师,以适应富有生机活力的课堂。作为老师,首先要读“懂…     

论现代企业双赢战略

在变化快速竞争激烈的知识经济条件下 ,企业要长期生存和发展应采取双赢战略 ,并遵循双赢的六个要点。     

大学生创新能力培养模式研究

加强大学生创新能力的培养是教育改革的核心,是知识经济时代社会发展的要求。本文对大学生创新能力的培养模式进行了探索,通过教学实践总结出创新能力培养的课堂教学模式、实践教学模式、情商提高和职业生涯规划指导辅助模式。     

(1+1)维修正Broer-Kaup_Kupershmidt方程的双线性化和精确解

Hirota方法是一种重要而直接的方法,它主要把非线性方程化为双线性方程,然后通过摄动法寻找精确解.     

关于高职《实用写作》课教学中如何实施“任务驱动”教学法的思考

我国高等职业教育的迅速发展对高职《实用写作》课教学提出了新的、更高的要求、该文提出了在工学结合人才培齐模式下高职《实用写作》教学如何实施“任务驱动”的几种教学法,对调动学生的学习积极性,提高学生的应用写作技能具有一定的促进作用。     

动物的类群(二)

<正> 一、门的主要特征 1.多孔动物均系水生,绝大多数生活于海洋中,极少数生活在淡水中 多孔动物成体全部营固着生活,附着于水中的岩石、贝壳、水生植物或其他物体上。 多孔动物的体制基本是辐射对称,但有时由于附着物不平或因出芽而引起不对称。所谓辐射对称是指通过身体的中轴可以许多个截面把身体分割成完全相等的两部分。多孔动物中辐射对称的体制只有固着端和游离端之分。     

孙权智谋过人

<正>孙权（182-252）,字仲谋,吴郡富春（今浙江富阳）人,三国时期吴国的建立者,公元229年称帝。他是三国时期与曹操、刘备齐名的政治家。他从小就智力超群,特别善于识人、用人,重用周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊,使孙吴政权人才济济。他在政治、军事上,也能屡屡出奇制胜。下面就讲两个关于他的小故事。     

微山湖渔民端鼓腔艺术探解

微山湖端鼓腔是一种蕴涵歌、舞、乐、戏、曲线、杂技等多种艺术要素的渔民艺术。它的传艺是口传心受，源起何时何地难以考证；它的发生、发展、变化，莫不与当地的民俗生活、民间信仰密切相关，是微山湖渔俗的自然孳遗和生命崇拜的情感渲泄。这一艺术样式在几百年发展历史中，杂揉进歌、舞、乐、杂技多种艺术成分，在长期的融汇磨合中复合浑成，而且于具体演出中能因陋就简，随势而变，显示出这一渔乡俗艺独特的艺术魅力和顽强的生存活力。