科学发展观的生存论解读

科学发展观与生存论哲学是互为前提和表里关系，马克思主义理论中人与自然和谐发展的思想和中国传统哲学中和谐发展的思想在科学发展观中达到了高度的统一，显示了马克思主义中国化的新阶段。从生存论哲学的角度诠释科学发展观，不仅对中国当下和未来具有指导意义，而且对于人类社会的发展也具有普适性参考价值。     

加快专业实验室建设的实践

为了培养面向21世纪的工程技术人才,继基础课教学实验室建设的基础上,学院继续加大投入对专业实验室进行建设,实行立项建设、重点投入,并已初见成效.     

能量补偿技术在地震资料处理中的研究及应用

地震数据的振幅信息是地震资料处理和解释的一个重要参数,对提高地震勘探精度起着重要作用。目前叠前时间偏移处理已开始大规模实行,地震信号能量的均一化和保幅处理对成像精度的影响极大。为了解决能量不均衡问题,球面扩散补偿、地表一致性振幅补偿、剩余振幅补偿三种能量补偿方法的综合运用可以达到比较理想的处理效果。     

浅谈化学实验的重要性

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验不仅能激发学生学习兴趣、突破教学重点,而且能培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神。     

高校社会主义核心价值教育困境的根源探究

高校肩负着培养与造就社会主义事业的建设者与接班人的重任,通过进行社会主义核心价值体系教育,使大学生树立正确的价值观念、价值目标、价值标准和价值规范。目前,高校社会主义核心价值教育面临外部困境;同时高校社会主义核心价值教育存在着内在的弊端。     

短兵与击剑之文化比较研究

中国短兵和西洋击剑作为类似的对抗性运动项目,由于起源发展、文化传统、技术特点、比赛规则、场地装束、健身价值和推广模式上等多方面的不同,造成了二者不同的发展程度。挖掘短兵中的传统文化,丰富技击技法,规范武术礼节,完善技击对抗规则,努力提高比赛的规范性、竞技性和观赏性,从而促进中国短兵蓬勃发展,弘扬中国优秀文化。     

共产党执政规律与"三个代表"重要思想辩证关系初探

"三个规律"是一个双向互动的辩证统一整体。共产党执政规律,是人类社会发展规律,尤其是社会主义建设规律的集中体现。"三个代表"重要思想是在对"三个规律"进行深刻认识的基础上概括出来的,是共产党执政规律最根本的体现。     

核心素养在高中英语教学中的体现

在《普通高中英语课程标准》发布与落实的背景下,高中英语教学逐渐由知识本位教学转变为素养本位教学,这也使得发展学生的核心素养成为各个阶段学校教育改革的主要内容。在新课改的落实过程中,由于传统教育理念的影响,高中英语教学中仍存在核心素养培养力度不足的问题。为呼应学科核心素养的培养目标以及教育改革的要求,文章首先分析了高中英语教学中核心素养的培养现状,其次探讨了在核心素养背景下高中英语的教学要点,最后围绕在高中英语教学中如何培养学生的核心素养提出了几点教学措施,以供参考。     

关于中学生心理健康教育问题的思考

近几年来,由于中学生心理不健康而发生的悲剧屡屡见诸报端,引起了教育行政部门和教育工作者的高度重视教师是对学生进行心理健康教育的第一责任人。教师必须具有良好的素质,深入了解学生,做学生的知心朋友．为学生营造良好的心理发展氛围,给每一个学生创造成功的机会,并掌握进行心理健康教育的有效方法。只有这样．才能胜任学生的心理健康教育工作。