问题驱动,策略优化——初中物理“问题驱动”教学的设计策略

在初中学习阶段,通过物理知识的学习可以锻炼学生的自主学习能力,帮助学生掌握物理知识,提升学生的实践能力。在物理课堂教学的过程中,教师运用问题驱动的方式吸引学生全身心地参与物理课堂。本文分析了如何在物理课堂教学的过程中运用问题驱动的方式提升课堂教学的效率,提出了几点课堂优化的方案。     

浅谈高层建筑施工中加强塔式起重机管理

本文阐述了塔式起重机吊运物料的管理和使用操作规范要点.     

谈初中数学单元整体教学的实施策略

<正>在初中数学课程教学中,教师仅利用填鸭式、灌输式等教学方法向学生传递其基础内容、理论知识,导致学生在这一阶段的学习效果、听课质量并不理想,致使学生对数学科目的兴趣越来越低。若教师一直拘泥于这样的教学环境,那么将很难提高学生在初中时期的数学能力。为化解刚刚提到的教学矛盾,教师需要利用新时期背景下推出的大单元整体教学方法的优势,引导学生抓好基础内容、理论知识的重难点部分,这是一种新型、高效化的教学方法,能够将基础内容、理论知识整理和归纳,形成一个新的教学单元。这样的教学方法往往极易加强数学课程与基础内容、理论知识之间的联系,且帮助学生尽快地把握。为此,在进行新时期背景下的教学任务时,教师应当花费较多的时间、空间进一步探究、熟知大单元整体教学方法对现阶段学生学习数学学科的影响、作用,间接达到目前教育教学的最终目标。     

浅析公立高校代理人激励约束机制的建立

本文从委托-代理理论的角度,对公立高校代理人的激励约束机制缺失的原因及现象进行了探讨,并在分析高校代理人需要的基础上,提出了优化公立高校代理人激励约束机制的对策。     

以学治会 以会促建 全面推动新时期成人继续教育的高质量发展

<正>为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,凝结着一代代教育人的梦想和夙愿。为党育人、为国育才是我国教育事业的重要使命。党的十九届四中全会提出“构建服务全民终身学习的教育体系”,党提出的实现教育强国、人才强国的战略目标,     

谈谈报纸的头条

多用消息,让头条动起来报纸的头版是一张报纸的“门面”,头条又是头版的“眼睛”,头条之重要不言而喻。因此,不论是什么报纸,不论是什么人当总编,天天“操心”的,也许都是这张报纸的头条了。站在办报人的角度,头条有时的确难找。有本地的重要消息固然好,但不是每天都能找出一个     

脚斗士训练对大学生体能影响研究

为了验证脚斗士训练对大学生身体机能状况的影响,对兰州大学60名男生进行实验.通过对实验组测试指标和对照组指标的结果对比,得出长期的脚斗士训练有利于提高大学生身体机能,改善运动系统、心血管系统和呼吸系统,对于促进大学生身体健康发展具有重要作用.     

新会计准则体系公允价值观及其纳税影响

文章分析了新会计准则与以往会计准则的不同之处,并以资产不同的取得方式为出发点,对公允价值计量及其对税收的影响进行了对比性阐述。     

抛锚式教学模式(一)

抛锚式教学模式是深受目前西方盛行的建构主义学习理论影响的、以技术学为基础的一种重要的教学范型。抛锚式教学与情境学习、情境认知以及认知的弹性理论有着极其密切的关系,只是该理论主     

知识图谱应用于研究生公共数学课教学探索

国家新工科战略提出了针对网络、大数据、智能制造等新技术设立新专业和升级改造传统专业的要求。研究生公共数学课教学面临着传统学科对数学基础知识需求专门化与新型交叉学科对数学基础知识需求泛化,传统教学模式和培养工程能力创新能力的教学目标等矛盾。以武汉工程大学研究生数学公共课程为例,构建知识图谱,介绍知识图谱实体和关系的提取过程,以及知识图谱应用于研究生数学公共课程教学的方法。知识图谱具有知识点覆盖全面和组织系统化的优势,同时也方便检索使用,能较好地解决上述矛盾。