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91.
随着时代步伐的前进,第四媒体互联网的迅速发展,使信息传播业面临一场变革,视觉识别系统(visualIndentitysystem).也延伸到新的领域,互联网络上逐渐成为企业讯息等宣传的重要阵地,具有迅捷、传播范围广等优势,Ⅵ的含义也逐渐应用在互联网上.我们重新定义为网络形象识别设计,简称VISI(visual lndentity syste mintemate),开拓了新的空问.视觉文化成为主导设计潮流.  相似文献   
92.
“模拟联合国”活动是全球青年学生彼此交流、提升自己的有效平台,军队院校自引入该项活动以来充分展示了军校学员优秀的领袖气质与合作精神,也越来越显著的体现出该项活动对于军校学员领导力培养不可替代的重要作用,军队院校在发展该项活动的过程中应当树立开放更加观念、严守政治纪律和军事秘密、注重学员能力的提高.  相似文献   
93.
"我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。"在新时代,我国高等职业教育驶上了内涵式发展的快车道,也迎来了转型发展的关键时期。一些高职院校抓住这个关键时期,深挖内涵,凝练特色,主动融入地方经济转型升级,实现了办学水平上的"弯道超车",成为新时代高职院校的佼佼者。  相似文献   
94.
高杨  崔杰 《文教资料》2010,(31):210-211
民族院校学生会的特殊性对其建设和发展提出了新要求,它不仅要成为民族团结的模范集体,成为少数民族优秀干部的摇篮.而且学生会干部要具备更高的政治素质。民族院校教育者要充分认识到这些特殊之处.根据不同学校的自身特点加强和改进学生会工作.充分发挥民族院校学生会在民族院校各项工作中的积极作用。  相似文献   
95.
通过文献研究,了解本溪旅游促销策略现状;运用网络日志和半开放访谈的研究方法,观察、了解本溪旅游者口碑传播行为的驱动因素;运用问卷调查和统计分析的方法,确定本溪旅游者口碑传播行为的驱动力.根据问卷调查数据统计分析,本文得到以下研究结论:本溪旅游者社交网络口碑传播行为驱动因素主要是兴趣动机、保存动机.本溪旅游者专业旅游网站口碑传播行为驱动因素主要是消费者产品知识、获取奖励动机.本溪旅游者线下口碑传播行为驱动因素主要是产品喜爱动机.最后本文提出了三点营销策略建议:做好本溪旅游整体产品,建设本溪旅游专业社交平台,运用激励手段促进口碑传播.  相似文献   
96.
97.
为了完善高职旅游管理专业的人才培养模式,旅游职业素质训练课程作为学院旅游专业课程改革中的一个代表性的尝试,从课程的设置、内容的选取、授课形式和考核方式都进行了较为大胆的实践和探索.经过一轮教学的开设和完善,学生反馈和课程教学取得了一定的实践经验.  相似文献   
98.
汪伟  高杨 《考试周刊》2012,(25):93-94
本文通过对体育教育专业学生教育实习现状分析,提出在教育实习中,以学生转变实习观念为前提,与实习单位建立实习制度为根本,加强学生各种教学能力的培养,强化学生实习意识,重视创新能力的培养,全面提高学生的综合素质。  相似文献   
99.
党的十八大报告提出,要按照建立中国特色社会主义行政体制目标,深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开,建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。建设服务型政府,必须以政务服务体系的构建为基点,加强政府的自身建设。本文从政务服务体系的内涵、构建政务服务体系的意义和构建政务服务体系的途径等三方面阐述新形势下政务服务体系的构建。  相似文献   
100.
针对如何通过以太网进行语音传输,在某通信设备中设计了一种基于以太网的数字语音传输方案。选用国产ARM9芯片VT1200作为主处理器完成主控板设计,采用IP承载语音(Voice over IP,VOIP)技术实现语音的以太网传输。  相似文献   
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