课程改革是当前发展高等职业教育的主要任务

课程改革历来是各类教育教学改革的核心内容.我国高等职业教育经过二十多年的发展,无论是在规模上还是在内涵上都取得了很大的进展.当前,随着改革的深入,高等职业教育发展进入了新的阶段,高职课程改革已成为高等职业教育发展中的主要任务.而课程改革要重视高职人才培养目标在内涵上随社会经济发展、时代变迁而产生的扩展;课程改革模式的选择与整合的本土化;以及综合职业素质的培养须纳入课程改革与教学的全过程等问题.     

以人为本 加强管理

新学年伊始，我们迎来了第21个教师节，祝全体特殊教育学校教师和广大特教工作者节日快乐。     

同分异构体专题复习

同分异构体是有机化学中的一个重要概念,贯穿整个有机化学的始终.由于它能较好地考查学生的诸多能力和思维品质,一直倍受高考关注,是高考着力考查的热点之一.主要涉及同分异构体的书写,同分异构体数目的推断,同分异构现象的判断.本文就同分异构体专题复习的几个问题作一整理,供参考. 一、辨析概念分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体.同分异构体的精髓是同分、异构,对     

加强文学因素教学对提高学生形象思维能力的作用

我国现行的中学语文教材中，属于文学范畴的课文大都占百分之六七十，而随着教材的不断改编，还有增加的趋势。可见文学作品的讲读在语文教学中的重要性。因此，要在语文的讲读教学中，加大文学作品教学的力度，培养学生的形象思维能力，提高学生的读写水平，提高学生的审美情趣。     

黑龙江省研培一体的农村中小学校长培训模式研究之我见

黑龙江省校长培训工作自从2009年开始在培训模式上就有所创新,并且取得了很好的效果。但是随着校长培训工作的不断发展和深化,原有的校长培训管理模式已经不能够很好地服务培训工作本身,怎样创新管理模式成为了校长培训工作中的一个新的课题。三年来,经过领导的定位和多方教研员的共同谋划,已经在讲有效、促高效、重实效、创新思维、提高培训能力方面自创出"龙江研培一体的农村中小学校长培训模式"。     

植物生物学实践教学探索与改革

通过分析植物生物学(Plant Biology)实践教学存在的问题,采取了一系列措施对植物生物学实践教学进行探索与改革,形成了自身鲜明特色的实践教学体系.通过修订教学计划、整合教学内容、转变教学理念、改进教学手段、加强实验室和基地建设、调整考核制度,突出了学生主体地位,提高了学生积极性和创造性、实践技能与动手能力,取得了良好的教学效果.     

会议报道的一个突破

记者张振国写的题为《安徽某些领导干部撕破脸皮要官省委书记不留情面提出严厉批评》的新闻,在12月9日人民日报头版头条刊登后,立即在全国引起很大的震动。中央人民广播电台当天以头条新闻,在《早间新闻》中向全国播出。合肥晚报一字一句地把广播原话抄下来,在当天的头版头条登出。安徽日报总编辑很激动地对人民日报记者说:“我们全社同志都非常支持省委这样从严治党。”解放日报、文汇报和安徽日报等14家省市报纸都在10日这天转发了这一消息。大众日报和解放日报还在一版配了评论。12月13日著名漫画家华君武在上海文汇报一版上,以这条新闻的内容,画了题为《疑难杂症之卅九》的漫画,对那些撕破脸皮要官者进行了辛辣的讽刺。这条新闻之所以能产生如此强烈的反响,首先是因为它触及到了一种时弊。中央组织部到安徽考察领导班子的三位同志,读了新闻后对记者说,这个批评针对性很强,多年少见,具有全国普遍意义。其次,这也是民主政治的一种反映。安徽的理论、新闻、教育界一些同志认为,公开高层次党务活动是民主政治的一大进步。一些大学生也反映,这条消息好,好就好     

大学生契约化管理探讨

实施大学生契约化管理,是一种适应社会形势发展和高等教育改革需要的新的行之有效的管理措施。这一措施有利于明确学校、家长、学生各主体之间的权责关系,强化高校的法制意识,而且也有利于增强大学生的主体意识、法制观念,提高其自我管理、自我教育和自我约束的能力。     

移动数字期刊阅读互动机制及互动效应研究

移动社交时代下的期刊阅读与传统阅读互动机制大不相同,现有数字期刊的阅读互动还缺乏深入研究,但是互动机制、互动效应等都对数字期刊的发展起到至关重要的作用,对其深入研究弥补数字期刊互动研究的不足是必要的.通过对现有数字期刊阅读研究多方面分析,从互动对象,阅读过程出发阐述其互动机制,并构建互动模型,深度描述互动效应.通过对移...     

测绘成果资料与测绘档案的管理利用

长期以来,测绘部门作为从事基础性、公益性事业的部门,生产了大量的测绘产品,为区域经济规划、国土资源调查及农林水利、能源交通、城市规划建设等诸多方面提供了大量的与地理位置有关的基础信息。这些产品包括天测量、大地测量、卫星大地测量、重力测量的数据和图件,航空摄影底片与航天遥