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231.
《北京广播电视大学学报》编辑部 《北京广播电视大学学报》2007,(3):64-64
《北京广播电视大学学报》(季刊),是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物,国际标准刊号:ISSN1008—7648;国内统一刊号:CN11—3663/G4。本刊为大学综合性学术理论期刊,欢迎赐稿。来稿具体要求如下:1.文章内容要求文章选题应具有重要的学术价值、理论意义和现实意义,观点明确,结构合理,论据充实,论证合乎逻辑,语言妥帖精炼,文字准确规范。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的研究远程开放教育特色的稿件和专家稿件。 相似文献
232.
课题组 《上海体育学院学报》2007,31(6):36-43
采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法,对第18届世界杯足球赛决赛阶段比赛中裁判员、助理裁判员、第4官员的执法状况进行研究。结果发现,与第17届世界杯赛相比,第18届世界杯赛裁判员在奔跑能力、判罚距离、掌握有利、估计损失时间、处理伤员注重“人性化”等方面均有一定进步,但是判罚犯规和越位的准确性有所下降;判罚球点球的准确率仍维持在54%水平上,但漏判增多;使用红黄牌准确性大体相仿,但出现了使用不当和低级错误的个案。其原因与第18届世界杯赛裁判员选派办法不当、赛前片面注重体能准备、仓促使用耳麦、赛中取消裁判员集体总结有关。 相似文献
233.
体操竞赛成绩处理系统——它的设计原则、系统结构和主要功能 总被引:1,自引:0,他引:1
贵州省体育科学学会课题组 《贵州体育科技》1990,(4)
用计算机实现体操竞赛成绩处理是促进体育竞赛现代化科学化的一个重要的应用性研究课题。本文介绍贵州省体育科学学会研制的“体操竞赛成绩处理系统”。文章首先论述该系统的设计目标和设计原则,介绍系统的结构和功能;然后根据“系统”现场应用的情况,总结“系统”的特色,最后展望“系统”的应用前景. 相似文献
234.
课时:一课时类型:以音乐欣赏为主的艺术综合课年级:高一
一、教学目标
引导学生学会感受和体验伴随生命历程的各类优秀音乐作品,感悟音乐在人类生命中的积极作用与深刻意义。(二)过程与方法1、通过听赏实践,让学生深切感悟音乐对人的政治思想和道德伦理的教化作用,引发学生美好情感与奋发向上的精神; 相似文献
235.
济宁学院学报编辑部 《济宁师范专科学校学报》2007,28(4):5-5
28年过去,弹指一挥间.<济宁师范专科学校学报>从1980年创刊至今,已经走过了28年的奋斗历程,从创刊之初的内部发行到1987年的公开发行,从季刊到双月刊,共出版发行125期. 相似文献
236.
振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在"经济一体化发展战略"下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进"人才战略一体化"、"区域高等教育一体化"进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。 相似文献
237.
《科协核心职能研究》课题组 《科协论坛》2015,(3):46-48
<正>科协是科技工作者的群众组织,是党领导下的人民团体,工作领域涉及政治、经济、文化、社会、科技、人才等多方面。从安徽省科协过往的工作实践来看,由于拥有的资源有限,战线拉得较长,各方面都想有所建树,因此重点不突出,成效不明显,影响力不大,科协的本质属性没有得到充分体现,科协的独特优势没有得到充分发挥,也导致科协的社会形象不够鲜明、公众对科协认知度不够、科技工作者对科协认同感不强,在一定程度上影响了科协作用的发挥。为更好地履行党和政府联系科技工作者的桥 相似文献
238.
全国国民阅读调查课题组 《出版发行研究》2015,(5):5-8
全国国民阅读调查至今已持续开展了十二次.本次调查仍严格遵循“同口径、可比性”原则,继续沿用四套问卷进行调查.对未成年人的三个年龄段(0~8周岁、9~13周岁、14~17周岁)以及18周岁以上的成年人分别采用四套不同的问卷进行访问,调查对象为我国全年龄段人口.本次调查执行样本城市为97个,覆盖了我国29个省、自治区、直辖市.回收有效样本49802个,可推及我国人口12.57亿.本次调查的初步结论如下: 相似文献
239.
~中国出版业发展报告课题组 《出版发行研究》2015,(11):5-9
2014年,我国出版界以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,在坚持正确导向,深化出版改革,推进融合发展,促进全民阅读,扶植民营书业,强化监督管理,提升传播能力等方面,取得了一系列可喜的成绩.认识新常态,适应新常态,引领新常态,是2014年我国经济发展的大逻辑.据2015年7月15日国家新闻出版广电总局发布的《2014年新闻出版产业分析报告》显示,2014年,全国出版、印刷和发行服务实现营业收入、利润总额、资产总额和所有者权益(净资产)较2013年全面增长. 相似文献
240.
本文主要对面向档案馆及社会公众的有关界定馆藏珍贵档案的问卷调查结果进行分析。认为档案馆鉴定馆藏珍贵档案,可侧重评判档案的历史价值、文化内涵、政治价值、学术价值等。参考调查情况,确定鉴定馆藏珍贵档案的具体判定要素,测算各判定要素的权重,解决档案价值鉴定中的争议,破解当前档案馆档案价值鉴定工作中的难点。 相似文献