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381.
日本图书馆的文献信息资源共建理论   总被引:1,自引:0,他引:1  
本对日本图书馆献分担收集、分担保存理论产生的背景、定义、标准、方式进行了系统的介绍。同时对网络环境下如何处理拥有与获取的关系做了简要的介绍。  相似文献   
382.
漫长的成长道路,其间的危险地带和略带苦涩的忧伤,辛酸的泪水以及新时代勇敢自由的气质——  相似文献   
383.
384.
2004年3月14日通过的宪法修正案确立了“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位,为我国法治建设提供了思想保障。而代表最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想的归宿,代表最广大人民的根本利益体现在我国法律对各种利益关系正确调整和处理上,维护最广大人民的根本利益是使改革开放和现代化建设获得最广泛、最可靠的力量源泉的基础。代表最广大人民的根本利益昭示了我国依法治国方略的价值依归。  相似文献   
385.
常言道:“观五岳之图而诩知华夏雄奇,不如樵夫之一足”这里想给合自己去年参加高考的实际体验,谈谈高考应试材料作文的写法。不可否认,应试作文与一般日常训练的作文写法确有不同之处。记得高中时一位语文老师曾对写应试作文作了一个极为形象的比喻——“带镣铐跳舞”,它形象地说明了高考应试作文既允许你自由发挥,又有一定的限制性。  相似文献   
386.
实践课程体系是应用型本科院校实现人才培养目标的关键途径。在“以学生就业能力为导向”的理念指导下,坚持系统性、市场化和实用性原则,构建出基于职业标准的“12345”酒店管理专业实践课程体系;同时,从校内外实训基地建设、“双师型教师”的引进和培养以及加强对实践课程教学的过程性管理等三个角度来保障实践课程体系的有效实施,真正实现应用型人才培养的目标。  相似文献   
387.
培养高素质学前教育专业人才   总被引:2,自引:0,他引:2  
我院学前教育专业是山东省教育厅2001年设立的高职新专业,并于同年开始招生,招新生165人,学制二年.2002年招生147人,2003年260人,2004年300人,在校生总数707人.到目前为止,学前教育专业共招生872人,毕业165人.  相似文献   
388.
高波 《华章》2007,(8):219
基础测绘是数字城市框架和核心的基础系统工程,基础测绘为数字城市提供基础数据集,数字城市则是高效、全方位充分利用基础测绘数据的一种最直接的途径.本文叙述了基础测绘和数字城市的重要性以及我市开展基础测绘的现状及主要目标和任务,并叙述了加快基础测绘的步伐,构建"数字乐平"空间数据基础框架,为建立数字城市服务.  相似文献   
389.
因何而变     
众所周知,物体所受的重力会随物体位置的改变而发生变化.虽然在地面附近物体所受的重力的变化随地理位置的变化不是很明显,大小的相对误差最大也不过3‰,一般都可以认为物体所受的重力是恒定不变的.因此,考试大纲就明确提出:重  相似文献   
390.
文章从政策目的和标准、图书馆责任、电子文献、内容标准、技术标准、长期保存、组织规章、版权声明和版本信息等9个方面对德国高校开放获取知识库政策进行了分析,得出了政策起点高、目的明确、体系完整、内容全面、可操作性强等特点。国内高校需要借鉴德国的经验,推动国家、社会和机构制定出切实适合国内出版界、图书馆界和科学界的开放获取政策。  相似文献   
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