基于学生认知发展水平的课程内容适切性研究

在概率统计进入义务教育阶段的课程以来,各地都在如火如茶的展开各种与概率相关的研究,但真正落实到课堂的概率知识是否与学生的认知发展水平相适切呢？本文以浙教版小学数学为例通过实地课堂听课与访谈发现存在一些不适切之处,主要表现在教材与教师两方面。     

十七岁的邮票

月明是一个女孩的名字。 喜欢上月明是我十七岁的事。 那年,打算在学习上找出路的我转入县城的一所好学校读高一。见到月明是在一个下午自习排座位的时候。当老师叫我和月明坐在一块时,我几乎有些晕了。因为同学们和老师都说月明是学习的尖子,将来一定有前途的。成绩那样好的月明,老师为什么把我这等差生安排成同桌呢？     

提高“课文素材作文”训练的效果——苏教版五年级作文教学心得

在平时的教学中,教师应该认识到阅读教材对写作的指导意义,利用教材直接进行作文教学的训练,丰富学生的想象能力,教给学生写作的方法,从而避免教师在进行写作教学训练时的盲目性和无序性。     

行知教育理论在小学语文教学中之应用

伟大的人民教育家陶行知先生的生活教育理论对当下正在深入开展的新一轮课改具有实际而又重要的指导作用,所以在小学语文教学改革中践行陶先生生活教育理论有着非常深远的意义。     

十七岁的邮票

月明是一个女孩的名字。喜欢上月明是我17岁的事。     

绿的歌

我的童年是在大海之滨度过的,眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海,身后是一抹浅黄的田地.     

温度调控红薯淀粉老化特性的研究

为探究不同温度调控下红薯淀粉的老化特性,通过质构仪、快速黏度测定仪(RVA)、差示扫描量热仪(DSC)测定红薯淀粉黏度、凝胶强度、凝胶质构、热力学等特性,研究了红薯淀粉在3℃、0℃、-3℃、-6℃、-9℃的温度下恒温静置24 h后淀粉理化性质的改变.经过质构测试、凝胶强度测试、糊化特性测试和DSC测试后,结果表明随着温...     

面包复合乳化剂的研究及优化

以面包粉、白砂糖、酵母为原料,采用单硬脂酸甘油酯、大豆磷脂、海藻酸钠三种乳化剂复配研究其对面包品质的影响.通过单因素试验确定三种乳化剂的基本添加量,进一步通过正交试验确定三种乳化剂的最优复配方案.结果表明:海藻酸钠对面包品质的影响最大,大豆磷脂其次,单硬脂酸甘油酯最弱;添加质量分数为0.4％的单硬脂酸甘油酯、质量分数为...     

中小学信息化教育教学资源建设现状与对策研究

本文针对目前中小学信息化教育教学资源建设中的现状,以及在意识观念、系统结构、共建共享等方面存在的问题,进行了较为深入的分析,并提出了相关策略和建设思路.     

水泥混凝土路面裂缝成因及控制措施

总结了工程实践中的经验,就水泥混凝土路面裂缝产生的原因及如何控制水泥混凝土路面裂缝的产生进行了一些探讨.