好的是“咕咚一声”

我孩童时代在黄河边钓鱼、嬉戏，常遇一年近六旬的白胡子老汉，人们都叫他杨老十子。据说他在白崖漩、小河子、大峡常掂大鲇鱼，是远近闻名的钓鱼高手。就是偶然掂不上鱼，他也不在乎，只要听到鲇鱼捕食老鼠时发出的“咕咚一声”，就心满意足了。故青城一带钓鱼人有句名言：“杨老十子掂鱼，     

《体育与健康》课程教学过程中存在的问题与对策

21世纪的今天,高等教育教学发生了翻天覆地的变化,体育作为高等教育的重要组成部分,在学生的学习与发展中有着举足轻重的地位。传统体育教学模式下,教师教学效率不高,不利于学生的全面协调可持续发展,由此可见,高校体育教学改革势在必行,本文就高校《体育与健康》课程教学过程中存在的问题展开论述,并提出了相关的解决措施,旨在为相关教育工作者提供一些借鉴。     

浅谈高校体育资源社会化利用

运用问卷调查法、文献分析法、统计分析法等方法对M市10所高校的体育资源及300名师生对于体育资源社会化利用的认可态度,还有高校周边群众健身状况进行了调查分析,结论认为高校体育资源的社会化利用存在实施的可行性,与此同时,这也是促进全民健身的重要方法。     

落日(散文诗)

很天琳来落日(散文诗)@高涛!277604$山东省微山县微山岛乡第一中学~~     

东莞产业结构升级与高职教育耦合研究

＂腾笼换鸟＂之举措和可持续发展的战略,都极大促进东莞产业结构快速升级。科技是推动升级的动力,教育培养人才掌握科技,而教育进步是一个循序渐进的过程。通过产业结构和高职教育耦合研究表明：高职教育适合东莞,并成为解决迫切升级和教育渐进矛盾的重要途径。     

传承民族文化,弘扬民族精神——谈高校体育专业中的武术教学

高等体育专业武术课程教学,肩负着继承传统优秀文化遗产,弘扬民族文化的重任。然而,在武术教学过程中,重视技术学习,轻视武术文化教育和民族精神传承的现象普遍存在。文章认为,在武术教学中,教师应注重对学生武术文化的熏陶和教育,注重培育学生对于民族文化的情感,通过教学使学生达到三个认识,形成三种意识,从而培养学生对于武术继续与保护意识,达到传承民族文化,弘扬民族精神的目标。     

提高高校太极拳教学效果的几点思考

本文运用文献资料法、访谈法对当前高校太极拳教学进行了研究。认为：要提高教学效果,首先要使学生建立对太极拳运动的正确认知,从而产生良好的学习兴趣。其次,延伸教学领域,营造练习氛围,解决学生只学不练的问题。     

外语教学中学习与记忆分离的多元联结策略

人类神经机制研究表明人类的学习与记忆能力既联结又分离,而外语教学中知识的学习和记忆的巩固问题正是亟待解决的复杂难题.习得者必须发挥主观能动性来顺应大脑皮层的多重记忆机制,有意识地弥补学习中瞬时记忆的不足,强化学习与记忆的联结,减少不必要的语言习得之弯路.     

在100美元面前

我们的外教是一个红头发的美国人,很高大也很健康,整天背着一个黄白相间的大背包在校园里走来走去,没事的时候就在图书馆的阅览室里“泡”着。     

基于EnCase的计算机取证技术研究

本文首先介绍了计算机取证的概念、电子证据的特点、计算机取证的步骤，然后探讨了如何利用EnCase来进行计算机取证。