大家行动起来吧

今天是星期天,我们全家去了黄河边。那里有嫩绿的小草,蓝蓝的天和白白的云,还有一条长长的河。那里的人很多,大多数都是儿童,因为好不容易过个星期天,哪个小朋友不愿意出去放松一下呢?我站在黄河旁边问爸爸“:黄河的水为什么那么黄呢?”爸爸说“:那是因为水土流失造成的。”我又问爸爸“:那水土流失是怎么造成的呢?”我爸爸说“:那是因为下雨了,雨水把泥土、沙子、灰尘等等冲进了河里,就这样,这条河慢慢地就变成了黄色的了。”回到家里,我仔细地想了想这件事情,我想有什么办法可以阻止水土流失呢?我想如果我们多种草、种树,就可能阻止水土流…     

冲刺,MBA精读联想法——我的管理备考经验

通常认为,MBA联考的瓶颈是英语和数学,至于管理大家都差不多。在参加MBA联考的考生中,有相当一部分同学忽视管理的复习。说实话,我当初备考时也有这个想法。根据过来人的介绍,管理成绩拉不开差距.多为60至65分之间.必须依靠英语和数学拉分。但戏剧性的是。管理却“救”了我一命。2002年1月27日下午,当我走出数学考场时,沮丧至极。数学的彻底失败使我丧失了继续进行下去的信心——由于返     

“对口支援”与西南科技大学发展经验探析——以2001-2011年的数据为例

通过对中国科学技术大学——西南科技大学2001-2011年对口支援成效分析,认为只有提高思想认识,健全考核评价机制,形成有利于高校双赢的对口支援长效机制,才能更好地促进受援高校的可持续发展。     

白色秋天

夏宇常常想,人生若只如初见,她只是在操场边远望的、被弄丢的小孩子,他只是穿着白色衬衣眼神忧郁的普通少年。秋天依旧金色如阳．白色依旧属于冬天的雪。     

我国特殊教育发展的方向、目标与重点——基于“十四五”国家及省级行动计划的文本分析

《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》是为推动我国特殊教育高质量发展而作出的重要部署和安排。通过政策文本分析法,对国家和28份省(区、市)级相关政策文本进行探究显示,在明确发展方向、把握主要目标的基础上,“十四五”期间我国特殊教育发展的重点聚焦于巩固提高残疾儿童义务教育普及水平、大力发展残疾人职业教育、加强教师队伍建设、全面推进融合教育四方面,且不同省份行动计划的近景目标凸显区域差异。     

论城市社会的“外来者”--从文化视角解读农民工

中国的现代化进程催生了农民工这一群体,他们以“外来者”的姿态走进城市社会,从而引发了诸多的问题,这些问题背后凸显的是我国城市文化与乡村文化的融合适应过程。长久以来,我国城乡之间相互对立,随着农民工进城两种文化之间出现了冲突,并在交融的过程中逐渐适应。为此,通过从城乡文化间的调适的视角出发,对农民工的文化特质和形象做出分析,试图重新认识农民工这一群体,从而为解决农民工融入城市生活这一问题提供依据。     

试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养

信息时代的到来,对英语的要求不断提高,促使更多的人学习英语。课堂教学不是学习英语的唯一途径,人们可以通过各种各样的方式学习英语。传统的外语教学已经不能满足学生的需要,因此,要培养学生的自主学习能力,为英语学习提供基本的保障。本文从实际教学经验出发,对高中英语教学中自主学习能力培养作了简要的探讨。     

职教集团视域下药学专业人才培养模式研究

在国家出台了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《国家职业教育改革实施方案》等一系列政策措施的背景下,高职学院要高质量发展必须把高素质技术技能人才培养摆在突出位置.文章仔细分析药学专业高素质技术技能人才培养的困境,依托山东药品食品职教集团推动高素质技术技能人才培养模式探索与实践,深化产教融合、加强校企...     

我不是在写诗

<正>如何成为诗人?普通人到诗人的距离有多远?从“诗在日常”这个角度来讲,普通人离诗人只有一步之遥,又或者说二者之间没有边界。作为出版过诗集的写作者,高源是传统定义里的诗人,但她认为自己配不上这个崇高的称谓。这不是简单的自谦,而是对诗的敬畏。实际上,就像诗歌不需要学术化一样,诗人也不需要标签化。诗人是什么?大概就是在生活中拾掇诗意的人吧。正如高源总结的写诗状态——“我不是在写诗,我是在等待”。