辽宁大连大潘家村出土遗存再认识

大连大潘家村遗址位于辽宁省大连市旅顺口区江西镇大潘家村以北的平坦耕地,遗址面积约17600平方米,1980年调查发现,1992年,大连市文物考古研究所、旅顺博物馆组成联合考古队对该遗址进行了发掘,发掘面积约400平方米,共清理房址7座,灰坑7个,墓葬4座,出土文物500余件,发掘者主要对新石器时代的遗迹、遗物进行了介绍。     

应用电子技术专业人才培养方案设计研究

人才培养方案的设计和制订是整个人才培养过程的基础保障,只有建立了科学合理的人才培养方案,才能确保各种培养措施的正确实施,培养目标的真正实现.因此,根据企业需求和职业面向,围绕培养学生职业能力和基本素质这条主线,文章设计了应用电子技术专业人才培养方案.     

臭美的表妹

她,有着一头乌黑的长发;她,虽然年纪小,却比我们这些年纪大的人还臭美;她,那张樱桃小嘴不知有多甜呢! 我的表妹非常臭美,一天里不知要梳多少次头发,每次总是梳得油光发亮的。只要有一处梳得不好看,她就把皮筋拉下     

幼儿园歌唱教学浅说

歌唱是人类表达、交流思想感情的最自然的方式之一,也是儿童表达自己思想的一种方法。在歌唱教学中,教师应培养孩子的自我发展与自我学习的能力,并正确地范唱,让孩子们更直观地体验歌唱的美感。     

对新时期农村职业教育发展策略的思考

农村职业教育是推进农村发展的重要途径。要获得农村职业教育的突破性进展,可以从新农村建设的形势中理解发展农村职业教育的迫切性;从人力资本理论中寻找大力发展农村职业教育的理性支撑;从现代教育家们的教育思想中获得发展农村职业教育的借鉴和启迪;从对农村职业教育现实价值的挖掘中端正对发展农村职业教育的认识;从当前农村职业教育发展的困境中寻找发展的着力点。     

语文教学中运用讨论法应注意的几个问题

讨论法在语文教学中的运用是落实新课改精神的必然要求。作者就如何更好地发挥讨论法的作用提出了五个注意点：要创设讨论的条件和时机;讨论的问题要具有空间性、针对性;组织讨论的形式要灵活多样;讨论要有教师的参与;讨论中要有交流、甄别、总结环节。     

开展探究性学习,优化初中物理学习过程

探究性学习指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取科学知识,并在这个过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式,树立科学观念和科学精神。作者根据实践教学经验,就如何优化初中物理学习过程,从情景教学、选择科学的态度和方法及注重实验教学等方面进行了分析。     

行动导向教学法初探

高等职业教育的培养目标强调以能力为本位,注重学生综合职业能力的培养。目前,各高职院校都在积极进行课程改革,构建工学结合的人才培养模式。我们必须探索和构建符合高职教育规律和人才培养模式要求的教学模式、教学方法,切实提高教育教学质量,达到培养目标的要求。     

关于英语书面表达的思考

英语书面表达的训练是一个渐进的过程。从四个方面分析了英语书面表达的训练策略,即用联系的观点指导学生,讲求多样性的训练。讲求系统性的训练,讲评中注重针对性。     

高校财务管理中存在的问题及改进措施

高校财务管理是指高校范围内有关资金的组织、筹集、调拨、融通、使用、结算、分配以及资金使用效益管理工作的总称。财务管理的好坏，关系到学校的建设与发展，必然成为学校管理的重要内容。