近10年来国内历史文化街区研究进展与展望

从20世纪80年代起,有关历史文化街区的研究成为文物、建筑、历史、城市规划、旅游乃至园林等多个学科关注的话题。基于中国知网(CNKI)2000-2011年227篇相关文献的分析,分别从历史文化街区的概念、历史文化街区保护与更新、历史文化街区规划设计、历史文化街区开发等方面回顾了我国历史文化街区的研究进展。结果表明:近10年来,国内对历史文化街区的研究内容不断丰富,研究视角不断拓展,但仍存在理论研究薄弱、研究深度不够、研究方法单一等不足。建议今后对历史文化街区的研究应进一步加强理论研究、创新研究方法和手段、推进研究深度等。     

商务英语口语测试提问技巧探析

商务英语口语测试是商务英语测试的重要组成部分,是测试学生在不同商务场景和环节中的英语口语表达能力,以及商务英语专用词汇的应用能力。该文以商务英语口语测试的内容分析为切入点,探析了口语测试中的一些提问技巧,以期提高商务英语口语测试的可信度和公正性。     

浅析儿童钢琴表演的训练方法

随着人们生活水平的不断提高,越来越多的家长让孩子学习钢琴这门乐器,在学习中,家长尽可能的给他们创造机会,让他们参与到各种考级和比赛中去。在舞台上演奏,孩子大多都表现出紧张、身体僵硬,不够舒展、音乐表现力弱等特点,如何能让孩子们的表演更加地自然和真实,本文提出了三点训练方法,希望能够帮助到教师的日常教学。     

专门用途英语(ESP)视角下的大学英语教学

本文在分析专门用于英语(ESP)与通用英语(EGP)的基础上,探讨了大学英语教学进行ESP教学的可行性。指出ESP教学的意义不仅是为大学生进入双语学习做好语言准备,也为我国高校大学英语教学改革和大学英语教师的未来发展指明了方向。     

感受数学乐趣 营造高效课堂

高效课堂教学是指在课堂教学活动中,教师采用各种方式和策略,来吸引学生,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值而组织的活动。低年级学生年纪小,对自己的行为约束力差,注意力容易分散。如果我们数学老师能抓住他们这一年龄特点,营造高效课堂教学,从小培养起他们强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯,对孩子们来说,将受益匪浅。     

高师音乐专业职前职后一体化人才培养研究

高师音乐专业的学生需要在三年的时间里,学习基础课程、教育学课程和专业课程,并通过学习获得会唱、会跳、会弹、会表演的能力,进而进入小学、演出团体或培训机构工作。可很多毕业生都抱怨自己在校所学知识与工作后的实践相连不大,有的理论转化为实践的能力不强,有的甚至不知如何展开工作。到底他们职前和职后出现了什么问题呢?本文一一列举并提出一些解决的策略。     

中学美术作业评价方法的探索

在不断推进素质教育的过程中,教师创造出一些新颖的教学方法,能对促进学生美术能力和审美素养的发展起到重要的作用。本文即从分析传统的美术评改方式存在的弊端,探索了具有创新意识的多元化评改方法,并以此进行了论述。     

跳格子 玩加法——“10以内的加法”课堂实录

教学目标 A级目标：体会和认识1～10在数据线上的表示。B级目标：通过跳格子游戏理解加法运算的本质。C级目标：初步感受10以内加减法在算术运算系统中的基础性地位。     

新医科视域下护理智慧考试系统结合OSCE的研究

将客观结构化临床考试(Objective Structure Clinical Examination,OSCE)融入到护理专业无纸化智慧考试系统中,把学生分成对照组和实验组,对照组采用智慧考试系统考试训练,实验组采用OSCE结合智慧考试系统考试训练,分析护生的及格率、优秀率、平均成绩和满意度.结果 显示:实验组的及格...