生命如歌——感悟生命

我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了海涛浪花，才有烟波浩渺……于是，我在感动的养分中成长，学会了感悟生命——这道时时刻刻在上演的最好的剧目。     

PROTEUS仿真技术应用浅析

以PROTEUS为平台,讲述了PROTEUS仿真技术的特点,以ISIS图中文本显示的设置、LED点阵显示的设置、仿真调试的实例,介绍了PROTEUS应用仿真技巧,为更好的使用PROTEUS提供了一种借鉴。     

皖江城市带承接产业转移的分析研究

产业的转移和承接既是区域间产业调整的互动过程,又是区域内产业结构调整的手段。欠发达地区通过承接发达地区的成熟产业,开发和利用本地丰富的自然资源和廉价劳动力,来推动当地经济发展。目前,虽然皖江城市带通过充分利用安徽省出台的一系列配套措施,在承接产业转移方面取得了一定的成就,但还面临着一些问题,通过数学建模的方法对皖江城市带与相关地区的资源禀赋的分析,可以找到一些解决问题的方法。     

高校思想政治教育对校园文化建设的作用

文化建设实质上是特定价值观的培育过程,思想政治教育的本质属性是在意识形态领域的价值导向性.文化建设的核心内容是价值观的培育校园文化建设与高校思想政治教育是相互统一的,并促进高校大学生树立起正确的价值观.     

对第二国际破产的再探讨

随着帝国主义第一次世界大战的爆发,第二国际破产了,“这是具有全世界历史意义的重大事件”。过去,人们在研究中特别强调第二国际的破产是机会主义、修正主义在政治上、思想上的破产。这里必须指出,第二国际的破产也是历史发展的结果。它的历史使命已经结束,再也不适应新时代的要求,它必须退出历史舞台,让位给新的国际共运组织。关于第二国际的生命是否已经终结的问题,在当时就已经提了出来。大战中,一些中立国的社会党组织和社会主义者认为,第二国际的破产是因为国际代表会议和社会主义执行局已经无法正常举行会议,这在战后是易于弥合的。另一派是以第二国     

感悟生命

我们时常都被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了蓝天白云,才有一望无垠;有了海涛浪花,才有烟波浩渺……于是,我在感动的养分中成长,学会了感悟生命——这道时时刻刻在上演的最好剧目。友人告诉我:生命是崎岖坎坷的路,路上有着荆棘、沼泽,也有鲜艳的花果。想想,这成长的路上不是有     

悲愤的自述 高洁的心念 李纲《病牛》诗赏析

病牛李纲耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳。李纲(1083—1140),宋代名臣。字伯纪,福建邵武人,政和进士官至宰相。靖康之变后,力主抗金,但屡遭投降派排斥打击,终不得志,后忧愤而死,年仅57岁。此诗即绍兴二年(1132)李纲被贬官居鄂州时所作。     

新课程下对中学物理教学的思考

教学实践中,每走一段路,我们应该回头看,对每个教学环节、细节进行冷静客观的审视、反思：新课程改革实践中,我们是否真正领悟新课程改革的理念,我们都做了什么,做到了什么。实践中我们应执着地保持清醒的反思状态,以不断地发现问题、解决问题。     

心头忧患 笔底波澜——杜甫《阁夜》赏析

岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。这首诗历来被誉为杜律中的典范之作。四联皆对仗,章法严密,起、承、转、合自然合理,把天地、古今、人事、物理搜罗入诗,气象雄浑,     

新媒体时代高校思政课教育教学信息化改革研究

新媒体时代的到来对高校思想政治课教育教学提出了新的要求,为落实好思想政治课立德树人的根本任务,运用新媒体技术推动高校思想政治课教育教学信息化改革势在必行。创新教育教学理念,提升思政课教师信息素养,探索新媒体技术在学情分析研判、教学模式重构、教学过程管理、教学效果评价中的应用是非常必要的。