奇怪的事

孩子的话：我梦到一件奇怪的事,狮子飞起来了,小鱼、大树都飞了起来,小鸟可以在水里飞。你觉得奇怪吗？     

我的习惯“三字经”

人们常说:好习惯、好人生。在学校,学生是学习的主体,其主体性的发挥,绝不能依靠强制训练和清规戒律去培养。尤其对小学生,应该像杜甫诗随风潜入夜,润物细无声所说的那样,用合情合理的教育,从点滴入手逐步培养其良好习惯,将娃娃们领进门。     

做好学术交流活动会务工作的认识与思考

做好会务工作是提升学术交流活动质量和效益的重要前提。本文结合多年承办学术交流活动的工作实践,从会务准备、会务组织、会务保障三个方面阐述了做好学术交流活动会务工作应注意把握的问题和关键环节。     

词伙关系搭配与词汇学习

词汇学习贯穿了整个语言学习的过程,一定的词汇量是顺利进行语言交际的基础。很多人认为学习单词就是要记住它们的中文意思,在运用过程中却搜索不到正确的搭配。这是因为没有掌握词汇经常出现的语境,即词汇之间的词伙关系（Word Partnership）。     

墨精文妙成化境

我与立新先生是挚友,能常在一起舒心惬意、无拘无束地交流,更有幸能最先读到他的新作,最早欣赏到他的墨宝。在他所创造的艺术世界里漫游,仿佛置身于一片斑斓的梦幻天境,绚烂之极,玄美之极,奇妙之极,经典之极。多少次掩卷吟咏,生无限感慨联想,不禁欲歌、欲舞、欲痴、欲醉、欲倾、欲诉……     

大学英语口语基础阶段的核心动词学习

大学英语基础阶段核心动词的学习是口语英语学习中的重点和难点，本文就如何学习英语基础核心动词，提供了一些较为实用的学习方法，并运用实例加以说明。     

英语写作中的遣词造句与高分作文

英语写作主要考查的是考生能否写出地道的句子,有了漂亮的句子,用适当的连接词和过渡语将其连句成段,再加上一些亮点词汇的点缀,就可以组成一篇完整的作文。因此,写作练习应该把重心放在遣词造句上。     

大学英语词汇教学“费时低效”之对策

我国大学英语教学中存在着费时低效现象,词汇教学尤为突出,本文在大量理论和实践的基础上,提出了可操作性的教学方法,使词汇教学系统化,从而使高校词汇教学取得良好的教学效果。     

四种常用英语颜色词汇的文化内涵例析

本文通过例词对英语中表示颜色的四种词汇进行了归纳总结,阐述了英语中红、黑、蓝、白四种颜色的多种文化内涵,并对英汉语言中对四种颜色理解上的差异进行了适当对比,旨在帮助广大英语学习者掌握英语中常用主要颜色词汇的各种含义。     

On Creating Authentic Communicative Situations in Classroom Instruction

The traditional method for classroom instruction in China is teacher-centered and exam-oriented,which results in students’ misunderstanding the information given by the teacher and poor ability in using English.This essay focuses on how to create communicative situations to develop students’ oral skill.Some pratical and effective suggestions are given in the essay to help English teachers in China to achieve this goal.