产学一体人才培养模式涵义界定与基本特征探讨

随着全球经济一体化脚步的不断加快,各个国家在互相争夺人才的同时,也越来越重视对人才的培养。产学一体化人才培养模式产生由来已久,在我国20世纪80年代初开始借鉴产学一体化人才培养模式,应用于我国的中职教育中。通过研究其涵义,明确其基本特征,用以指导中等职业教育实践。