云南省职业院校教师教学能力标准的构建策略

研究和建立云南省职业院校教师的教学能力标准,能够对教师队伍建设、教学工作和专业教师的成长提供科学指导。依据云南省职业院校专业教师能力现状,专业教师的能力结构模型可初步定位为:通过实践活动整合各种知识,形成实践能力;通过职业技术、教育等领域的基本知识作为教师教学能力。以此结构为基础,形成云南省职业院校教师教学能力标准。     

论大学城社区文化的服务功能及其有效发挥

大学城文化是在特定地域范围内以大学为核心而形成的社区文化现象。服务功能是大学城社区文化的基本功能之一。本文系统地阐述了大学城社区文化的服务功能,并结合实际提出相关措施,旨在促进大学城社区文化服务功能的有效发挥。     

济南华运物流公司竞争战略管理研究

近年来,物流业特别是第三方物流在国内得到了快速的发展,其作为"第三利润源"的产业地位已被全社会广泛认可。华运物流在物流市场的竞争中具有很大优势,但也存在着运作层面上的不足。如何通过实施适宜的竞争战略以使公司的弱势变强、强势更强,提高公司的整体竞争优势成为华运物流参与国内物流市场竞争的首要问题。本文将以解决此问题为出发点,通过详尽的理论分析与实践总结,提出问题的解决对策,对华运物流进行分析。     

专家称中国学生负担过重建议给教育实施解放

在武汉东湖新技术开发区教育局主办的“枫叶教育论坛”上,著名教育家刘道玉提出：要给教育实施解放,过度教育违背教育规律,而“学而优则仕”的观念是中国学生负担过重的主要原因。     

浅谈高职非艺术设计专业的Photoshop教学

随着Adobe公司推出的图像处理软件Photoshop版本的不断升级,越来越被广泛地应用在摄影、美术设计、广告制作、建筑设计、网页设计等领域。很多高职院校的相关专业已将Photoshop软件的应用课程作为专业必修课。结合该课程的特点以及学生的实际情况,在教学中,在传统教学方法上进行改进,有效地提高Photoshop的教学质量。     

谈美术教学中的计算机辅助教学

计算机辅助美术教学,将成为学校教育的一场新革命,同样,也给美术教学带来了深刻的变化.但是,计算机只能作为辅助美术教学的一种手段,而不能完全替代传统教学.     

墨家逻辑与亚里士多德逻辑的形式化和非形式化问题

非形式化是墨家逻辑的主要特点,而亚里士多德逻辑的主要特点是形式化.形式化注重精确性、系统性,但也比较远离现实生活;而非形式化则紧密联系日常语言,但也有明显缺陷.当前逻辑学发展既要注重形式化研究,也要注重非形式化研究.     

谈计算机图形艺术设计课程中的软件应用

在计算机图形艺术设计课程的设置中,通过较系统的专业理论和专业技能的学习,使学生具有较扎实的计算机图形艺术设计能力、较系统的艺术设计基础和相关学科的知识,为将来走向工作岗位提供坚实的基础和优秀的软件操作能力.     

云南中职学校专业设置与产业结构的适配性探析

根据“十二五”期间云南省实现产业优化升级对人力资源的需求,从三大产业对接、六大支柱产业对接、区域主导产业对接三个维度剖析云南省中职学校专业设置与产业结构的吻合度。结果显示,云南省中职学校专业设置与产业结构在适配性方面存在明显错位,建议从调整专业布局、突出与支柱产业相应专业建设、推进相关专业群的发展、打造社会经济发展急需的新兴专业四个维度,科学调整专业结构,瞄准产业发展需要,以适应云南省产业结构发展趋势。