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931.
语文教学,关联各科,影响到学生的综合素质。如果教师教得干瘪空洞.学生学得就会枯燥无味.就会“地基”不牢。怎样改善教学、创新教学、提高教学收获呢?本文从背诵的角度.分析了语文对学生素质的促进.申明了德育的重要.希望对语文教学有所裨益。一、依照名人的经验。明确认识背诵的价值 相似文献
932.
实践教学是高等院校动物科学专业最重要的教学形式之一,而实践教学基地,特别是校内实习基地是实施和完成实践教学环节的基础场所。因此,文章从校内实践基地建设的重要性、遵循的原则和基本思路进行了探讨,以提高农业高等院校动物科学专业校内实践基地的建设质量。 相似文献
933.
中学年段教学管理主要包括管理组织建设、教学运行管理、教学质量管理、教学辅助管理以及管理制度建设5个方面,通过建立综合评价指标体系,采用改进的层次分析法计算一、二级指标的相对权重。对某中学高中部3个年段进行综合评价的结果表明,该评价指标体系能够对中学年段教学管理水平做出客观、全面的评价,且简单易行。 相似文献
934.
本文探索了10年来(1999年至2010年)电大高等教育招生规模和学生构成的变化.从数量上来看,电大高等教育招生规模逐年上升,并与我国经济增长保持较高的一致性.从学生构成上看,10年来电大高等教育所招收学生的专业层次、入学年龄、性别、婚姻状况、文化程度均有较大变化,表现为开放教育本科学生比重减少,学生趋于年轻化,男性学生比重减少,已婚学生比重减少,开放教育专科学生中中专(中技)文化程度学生比重减少,高中文化程度学生比重增加,并且专业层次、入学年龄、性别、婚姻状况这四项变化之间存在较高的正相关或负相关.这些发现对于当前电大发展规划、招生工作、教学和学生支持服务工作有一定的指导意义. 相似文献
935.
目前,情感因素在语言习得的过程中所产生深刻影响,越来越多的受到了社会相关人士的关注.而作为语言习得过程中最大的情感障碍——焦虑,无疑就成为了语言习得方面研究的重点,本文对焦虑的相关概念进行简要描述,并对如何克服英语学习中的焦虑心理,提出了相应的对策. 相似文献
936.
937.
938.
939.
魏德兰 《中国科教创新导刊》2012,(9):116-116
当堂达标课教学模式,是素质教育实施过程中行之有效的教学模式。设置当堂达标课是改革传统教学、提高课堂教学效益的需要;是及时消除学生的知识缺陷积累,顺利实现单元达标的需要;是改善学生的情感前提,减轻学生课业负担,促进学生全面发展、健康成长的需要;是面向全体学生实施素质教育的需要。 相似文献
940.
新一轮课程改革强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学实践中,教师应创设能引导学生主动参与的教育环境,培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献