全文获取类型
收费全文 | 1602篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 1155篇 |
科学研究 | 206篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 64篇 |
综合类 | 50篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 136篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 34篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 48篇 |
2014年 | 82篇 |
2013年 | 69篇 |
2012年 | 91篇 |
2011年 | 88篇 |
2010年 | 96篇 |
2009年 | 89篇 |
2008年 | 97篇 |
2007年 | 70篇 |
2006年 | 94篇 |
2005年 | 79篇 |
2004年 | 65篇 |
2003年 | 63篇 |
2002年 | 53篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 68篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1966年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1930年 | 1篇 |
1928年 | 1篇 |
排序方式: 共有1638条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
《收藏界》2008年第3期《真品定窑价几何》一文,所配图片中有一件定窑外黑釉内酱色釉油滴碗,笔者认为其疑点颇多,真伪值得怀疑。油滴碗是黑釉碗的一个重要品种,它创烧于宋代建窑,此 相似文献
992.
胡耘通 《漯河职业技术学院学报》2022,(1):56-61
作为党和国家监督体系的重要组成部分,国家审计与国家监察应充分发挥监督职能,以推动国家治理体系与治理能力现代化的有效实现。通过梳理审计与监察协同治理的相关研究,发现总体文献数量较少,大部分集中在审计和行政类期刊上,呈现逐年上升趋势,但该领域的研究内容缺乏系统规划、视角较为单一、方法不丰富,亟需深入提升研究范围、质量和视野,为审计与监察的协同实践提供理论支撑。 相似文献
993.
法商复合型管理类人才培养是社会主义市场经济的要求,是开展全面依法治国的保障,也是高校建立办学特色、提升学生素质的重要体现。如何将法商融合理念实际应用到管理类人才的培养之中,多个高校立足自身特点,展开了积极探索。项目组通过对法商复合型管理类人才培养相关文献进行整理、分析,提出了深化构建法商融合理论、明确法商融合现实意义、制定法商融合人才培养方案、构建法商融合人才培养教师团队等展望,以期为法商复合型管理类人才培养提供研究方向。 相似文献
994.
<正>一、借助雕塑作品,简要宣讲师:抗美援朝纪念馆要招募一批“红色宣讲员”,讲述抗美援朝英雄的故事,你们想去参与这项活动吗?今天这节课,我们就来在《黄继光》这篇课文的帮助下讲好黄继光的故事。【点评:设置抗美援朝纪念馆招募一批“红色宣讲员”的活动背景,不仅激活了略读课文的实践机理,而且强化了课文言语的交际化转换,触发了学生的阅读情趣。】 相似文献
995.
孙先通 《教学管理与教育研究》2022,(15):67-68
初中数学教师引导学生有意识地挖掘、分析生活和校园情境中的数学问题,将其引入课堂中,创设数学问题的生活化教学情境,从而激起学生努力学习数学的欲望。采用猜想、检验的学习方式,调动学生学习和运用相关数学知识解决生活问题的积极性,体会“用中学、思中学”的教学过程,发展数学素养,最终达成应用性的教学目标。 相似文献
996.
997.
傅林通 《内蒙古科技与经济》2010,(13):51-55
文章在城市群的研究框架内,通过对于世界五大城市群行政联合方式的分析,认为国外的联合行政重视公众的利益和公众的参与;公共行政组织与管理都是以有关法律为依据的,城市政府是地方公共利益的总代表;发达国家的城市群一般都会建立有特殊职能的管区,这些特别区在大都市公共组织具有重要地位。通过对于我国联合行政存在问题的分析,提出了有关完善我国城市群政府联合行政的几点措施。 相似文献
998.
随着信息技术发展,虚拟仿真技术在高等教育实训教学中的应用日益广泛。针对服务器配置与管理课程实训教学资源单一、设备不足等问题,设计了一个基于计算机多媒体技术的三维立体虚拟实训平台。该平台包含交互式虚拟课堂、虚拟仿真实训室和虚拟设备实训室三大模块。采用虚拟仿真技术高度还原实训环境,实现对学生的全方位过程考核监控。支持多终端远程访问,实现资源共享。运用Unity3D、WebGL等先进技术手段实现交互式的虚拟场景和任务动画制作。应用结果表明,该平台提高了学生的学习兴趣,增强了操作技能培养质量,为“服务器配置与管理”课程教学改革提供了有效手段。 相似文献
999.
为了有助于总体地、系统地理解教育论争,经第一节中分成三个主要的相对类型——“对立型”对“并列型”、“总论型”对“分论型”、“事实解释型”对“实践指针型”,作了论述。这样,我们可以把论争置于各自相对的类型中处于何等地位加以考察、接着在第二节里,把焦点放在论争如何发生、发展这一过程的机制上,指出了这样三个发展阶段:“从个体的 相似文献
1000.