h指数在研究人员评价中的应用——以中国大陆地区教育技术学领域研究人员科研绩效评价为例

文章运用Hirsch指数(简称h指数)方法以及与之相近的w指数方法,通过对中国知网(CNKI)中国引文数据库收录的教育技术学领域的CSSCI来源期刊在1998年至2007年所刊发论文的被引用数据进行统计分析,对1998年至2007年10年间中国大陆地区教育技术学领域研究人员的科研绩效进行了评价,评选得到了"1998至2007年段中国大陆地区教育技术学领域最具科研绩效的前30位研究人员",并对h指数与其他评价指标进行了相关性分析。分析结果表明,利用h指数来评价研究人员的科研绩效,一定程度上可以反映"总被引频次"、"论文数量"、"篇均被引频次"三项指标的评价结果,h指数可以说是一项更为综合的评价指标。     

一次期末考核引发的思考

幼儿园每到期末都有一项常规工作要做,那就是教师的期末考核。期末考核既是又寸教师教育教学能力的考察,也是为教师搭建一个展示自我、互动交流的平台。但有这么一次期末考核,却引发了我的一些思考。     

如何让大学生远离传销陷阱

一、案例描述 一天,小C同学的母亲找到笔者说怀疑女儿被骗入传销组织,原因是近期小C经常向家里要钱,理由是正跟几位同学合伙做生意,并提及"下线"、"提成"等字眼.这让她想到一个极其可怕的字眼:传销.     

螺纹切削加工指令在数控车床上的应用

本文是通过螺纹的尺寸分析、刀具的装刀与对刀和普通螺纹的编程指令几个方面阐述了螺纹加工指令在数控车床上的应用.     

浅谈初中语文课堂教学的导入

导入,是课堂教学的一个兴奋点,若能在语文课堂教学中引起学生的兴趣,并畅然步入状态,则是一门成功的艺术。那么如何使教学从美丽开始,化平淡为神奇,让语文教学的导入充满诱惑,充满激情昵？     

浅谈声乐艺术中音色的表现力

在声乐表演中,音色的表现力量艺术作品灵魂的载体和途径。成功的表演不仅能展现出创作者的创作意图与风格内涵,而且还能展现出作品表演的再创作,不仅赋予作品新生命,而且在原作基础上增加新的光彩,有时候甚至能超出声乐作品创作者的原始构想。     

浅谈海顿与莫扎特室内乐作品的创作

室内乐是指适合于在室内演奏音乐,和交响乐、歌剧局音乐相对而言,多半是在生活中娱乐性的音乐。在古典主义时期,维也纳古典乐派的大师们将室内乐的各种体裁形式逐步完善并进行了发展。今天,人们一般所说的室内乐通常为器乐重奏曲、声乐重唱曲的形式。海顿与莫扎特室内乐创作特点的比较由于海顿与莫扎特均出生于奥地利,二人都是古典主义的代表,所以他们的创作特点也有很多相似之处,并且,他们的室内乐作品对后来的室内乐发展都起到了非常重要的影响。     

支持教师教育技术能力培训的新工具——教学设计专家系统的开发与研究

当前,我国正在大力开展中小学教师教育技术能力培训。培训过程中的一项重要任务就是完成一个教学设计方案的编写。参训教师主要利用Word格式的教学设计模板来完成方案的编写。针对现有Word格式的教学设计模板缺乏智能性,以及无法提供与情境相关的帮助信息和资源的缺陷,     

圆锥侧面展开图课件的改进及应用

在立体几何的圆锥教学中,常常会遇到这样一个问题：在圆锥底面圆周上的A点有一只蚂蚁,要从圆锥体侧面爬一圈后,再回到A点,请问蚂蚁爬行的最短路径是多少甲解决这个问题,教师一般是利用画图的方法引导学生观察和想象,但对中学生来说,想象展开图中蕴含的数量关系是比较困难的,如果运用课件将展开图动态展示出来,就能使学生容易理解。