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141.
魏薇 《中国校外教育(理论)》2014,(3):68-69
语篇教学是相对于以词汇和句子结构为中心的传统教学而言的一种教学模式。语篇教学的目的在于使学生理解作者的写作观点和意图,使学生具有统览全篇的能力,即语篇能力。 相似文献
142.
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(下简称《决议》)明确指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。”并提出“要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。……努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”社会的需要为学校培养人才指明了方向。根据我国现阶段“培 相似文献
143.
全民健身计划的启动和开展,需要大量的社会体育指导员。高校体育系是培养体育人才的场所,培养社会体育指导员责无旁贷。笔者从社会发展的需求出发,谈如何改革高校体育系术科必修课的培养目标、教学内容、教学方法和考核要求。 相似文献
144.
宏观税率是调节宏观经济的重要工具。我国的宏观税率因其政府收入的多层次性而产生了核算的差异;同时,因资料的可获得性又产生了名义税率和实际税率的差距。通过实证分析,充分地认识宏观税率对经济增长的作用和风险程度,可以有效地利用这一工具促进我国经济快速健康发展。 相似文献
145.
减负是为了减轻学生过重的课业负担 ,使学生有更多的课余时间从事感兴趣的、有意义的活动。减负省下来的时间不是不让学生承受任何“负担” ,而是代之以培养学生在“做人”、“做事”、“创新”等方面的素质 ,让学生在更广阔的活动空间中主动求得真实的成长和发展。青少年学生正处在身心形成状态下 ,充满着多方面的需要和发展的可能 ,充满着生命的活力和潜能。对青少年来说 ,这是个十分珍贵而自己却又未能全然知晓的时期。这就需要教师能珍视这些生命 ,让学生懂得童年、少年时期对于个体一生独特而重要的价值 ,积极主动地获得全面的发展 ,不… 相似文献
146.
鉴于跳水运动是一项特殊性、专业性较强的运动项目,其项目特点对每一位运动员自身的天赋要求非常高。它不仅需要运动员具备较好的身体素质、动作协调性、头脑反映灵敏,还需要运动员具备良好的心理素质。跳水运动需要从小培养,并且需要较早的让运动员进入专项训练。成功的初步选材与培养是今后发掘运动员最大潜力的基本条件,并为运动员成为专业而优秀的跳水选手打下良好的基础。 相似文献
147.
一般认为,“智育”的含义是使学生获得知识、发展智力、培养技能和技巧。“世界观教育”是“使学生获得对自然界和人类社会的正确认识和态度”,后者属于德育的任务,与前者虽有联系,但不具有相同的内涵,是两个概念之间的联系。 相似文献
148.
基于共同体的模式:全日制教育硕士实践教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
以反思的视角,阐述了作为全日制教育硕士“顶岗实习”的具体化实践模式——“基于共同体的教育硕士实践教学模式”的内涵和特征,以及践行该模式的教育策略和进一步实施需要注意的问题. 相似文献
149.
150.
阳光教育是爱智共育的教育。爱是基础,人类最重要的伦理就是相互间的关爱,关爱意味着人与人的相互扶持和信任。师生之爱,教师的作用更重要。当学生能够享受到尊重和爱护,就如同花朵受到呵护会恣意地绽放;智慧是知识和思想,学生是在知识的哺育下成长的,因为知识和思想是人类社会发展和个体发展不可或缺的,只有让学生将习得的知识转化为思想凝聚成智慧时,才是教育的真正价值所在。阳光教育旨在通过爱和智慧的结合,促进学生的人文素养和科学素养的和谐发展,同时促进教师的个性化发展。 相似文献