山东:全面进军网络出版

网络出版是未来出版业的一个重要的组成部分,它必将以新的出版模式为出版业带来勃勃生机,山东出版集团充分的认识到这一点,并在编、印、发、供、贸各个环节都已建立起了相应的计算机业务系统,如财务系统、编务系统、印务系统、发行系统等,在实际工作中发挥了相当的作用。     

免费师范生与非师范生学习投入对比研究——以北京师范大学为例

本研究以学习投入为指标,通过问卷调查了北京师范大学免费师范生和非师范生的学习状况。免费师范生在学习投入的自我要求和学习收益维度得分显著高于非师范生群体;免费师范生和文科非师范生在学习态度、学习收益和自我要求维度上得分显著高于理科非师范生;女生在学习投入程度上高于男生;学生就读年级和家庭居住地对免费师范生和非师范生的学习投入没有影响。     

英汉文化对比研究

大学英语是高校大学生的一门必修课程,大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,其教学目标是培养学生的英语综合运用能力。然而,地方高校非英语专业学生的入学英语水平相对低下,英语学习的动机不强,兴趣不浓。利用英汉文化对比开展英语教学,对大学非英语专业学生学习英语兴趣的提升,激发他们的学习动机有不可低估的作用。     

高职类外贸跟单实务课程教学改革探析——基于校企合作共建模式

外贸跟单课程教学与外贸企业对跟单人才需求不相适应,课程存在教学内容枯燥,学生学习兴趣不高;课程体系建设不完善,重点不突出;课程教学内容理论多、实践少,学生缺乏感性认识等突出问题.本文提出聘请企业一线能手带产品和案例进课堂等几点建议以期达到提高外贸跟单课程教学效果.     

以积极情感为导向的农村特殊留守儿童隔代家庭教育的现状研究

在《现代汉语词典》中,"积极"一词包含"正面的;促进发展的""努力进取的"两重含义。《心理学大辞典》中认为:"情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。"普通心理学课程认为:"情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验,只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验。"我们所说的"积极情感"指能够让学生感受到快乐、感激、坚定、自豪,并正面引导学生努力进取、促进其发展的态度体验。在《全国家庭教育指导大纲》中,"特殊家庭"分为"离异和重组家庭""服刑人员家庭""流动人口家庭""农村留守儿童的家庭"。笔者本文在《全国家庭教育指导大纲》分类基础上,结合教育实践,增加"隔代家庭""单亲家庭""孤儿"以及"家庭结构完整但成员沟通有严重障碍的家庭"作为研究对象,进一步探讨这些农村留守儿童的教育现状。     

Q2黄土抗剪强度对比试验研究

针对兰渝铁路白家坡隧道Q2黄土分别采用直剪试验和三轴试验得到黄土的强度参数,结果表明,不同试验方法得出的峰值粘聚力和内摩擦角的差异较大,而残余粘聚力和内摩擦角的差异性相对较小,试验结果和方法对类似的工程具有参考价值。     

贵州省大学生人际关系现状调查

文章旨在了解贵州省大学生人际关系的现状和特点,为改善其人际关系提供参考。以人际关系综合诊断量表测查贵州省554名大学生。结果发现,43.14％的大学生人际关系存在不同程度的困扰;不同生源、有无留守经历、不同家庭经济状况、不同家庭教育方式大学生的人际关系困扰存在显著差异。在此基础上,提出改善大学生人际关系的几点建议。     

国家级农业科研院所科研效率及其影响因素——基于DEA-Malmquist-Tobit模型

结合农业科研院所特点选择变量,运用DEA-Malmquist-Tobit模型,基于国内某国家级农业科研机构31家研究所2015－2019年数据进行科研效率静态和动态分析,并进一步探究影响科研效率的因素。结果表明：研究所科研效率水平整体平稳上升但表现差异较大,且不同学科类别下研究所的科研效率存在一定差异,其中农业资源与环境科学类研究所表现较好;影响研究所科研效率高低的主要原因是纯技术效率,其中对于科研效率的提高,地区经济发展水平无显著影响,不合理的人才结构呈制约作用,获奖成果激励有显著促进作用。基于研究结果,从调整资源配置、优化人才评价考核机制和完善成果奖励方案三方面提出对策建议。     

创意特色校本课程建设

以农村初中为背景,以创意教育理论和新课程标准为指导,以校本课程的创意特色为主题,结合学校所在区域的地方特色风土人情,开发建设和实施校本课程,关注学生的持续发展,培养发展学生的创意精神和创造力。创意就是思想行为中的创新意识,就是具有新颖性和独创性的想法。通过创意,能获得更大的教育和社会效益。