精读课的内化与翻译实践

培养学生全面掌握听说读写译的技能是高等学校外语本科专业教学的终极目标之一。翻译技能是整体能力素质提高的重要组成部分。通过精读课上的内化与翻译实践环节,针对具体情况,采取灵活多样的方式方法,运用规则的变式练习,促进陈述性知识向程序性知识转化,以提高学生的翻译能力,从而增强学生的语言综合技能。     

平衡计分卡运用于地方政府绩效评价指标的探索

平衡计分卡作为一种有效的绩效指标,克服了以往绩效评价指标单一且注重结果的缺陷。本文通过对平衡计分卡这种绩效管理工具的基本内容、特点以及实际案例进行分析,探索平衡计分卡运用于地方政府绩效的可行性、必要性,从而对地方政府绩效评价体系提供实用性建议。     

4G移动通信技术与安全缺陷分析

移动通信技术在信息时代飞速发展的背景下,已从最初的第一代逐渐发展到第三代。正因在这个信息技术发展如此迅速的年代,人们在使用过程中逐渐找出了3G系统存在的很多不足之处,由此开始用4G代替3G。本研究中,笔者通过对4G移动通信技术的概念介绍的基础上,分析了4G移动通信技术存在的安全缺陷,并提出了相应的解决对策。     

非物质文化遗产的活态保护与发展——以义乌地方曲艺为例

义乌地方曲艺作为义乌最重要的文化资源和文化遗产,具有不可忽视的社会影响。随着我国文化的大发展和大繁荣,关于文化遗产的保护也是与时俱进的。怎么样搞活文化的发展,又如何让它们有序地传承下去,是我们应该考虑到的问题。义乌地方曲艺凝聚的是当地人民的智慧,是非物质文化遗产的重要内容,本文将围绕义乌地方曲艺的保护措施及保护不足展开探讨,力求为义乌地方曲艺的发展和传播创造更多的可能性,让文化的命脉得到应有的传承。     

基于主体参与式的数学实践教学平台构建

为适应信息时代对人才需要的高标准要求,培养满足社会需要的创新型人才。论文在简单论述了构建数学实践教学平台的重要性基础上,提出了主体参与式的数学实践教学模式,并"以理论实践环节为基础,以实验探究环节为措施,以专题实践环节为抓手,以实战训练环节为关键,以综合创新环节为核心,以提高学生能力为目标"为思路,构建了基于主体参与式的大学数学实践教学平台,提高学生学习数学,探究数学,应用数学的主动性和积极性,对学生创新能力的提升进行了有益的探索,连续2年全国大学生数模竞赛成绩排名第二,取得了明显的成效。     

浅谈数学解题中的观察与分析

观察是解题的基础,在数学解题中,只有善于观察和分析,准确地揭示、发现和接受所给题目中的有关信息,并能及时地展开联想,提出猜想,才能顺利地探求解题途径,直至得到正确的解答.在解题中,一般要就所给题目的下述方面进行重点考察,请看题例分析.一、考察题目中的数字特征有些题目中的特殊数字隐藏着重要的解题信息,要观察仔     

试论我国高校辅导员法律素质的培养

法律素质的培养是高校辅导员队伍职业化专业化的要求。高校辅导员应当在大学生高校内部管理、外部行为管理、就业指导服务、思想政治教育、依法治班,法律思维等方面,了解和掌握与其职责相匹配的法律知识。同时,高校也应当为培养辅导员的法律素质创造有利的法治环境,建立完善的培训体系。     

养朵云做宠物

蓝蓝的天空,一朵朵白云飘过,软绵绵的,雪白雪白,这景象曾经引起多少人的遐想啊!真想捉一朵养养看。终于,我如愿以偿在一次大赛中意外得到了一朵五彩的云。     

军队应用型研究生教育创新发展初探

本文着眼为军队领导机关和部队培养高学历应用型联合指挥人才,结合当前研究生教育现状,从招收环节上突出职业性、课程设置上突出应用性、教学方式上突出创新性、培养模式上突出联合性、论文形式上突出多样性等五个方面提出了改进和创新应用型研究生培养的对策。