学好教育心理 促进班级管理

俗话说,教无定法,但教而有法。班级管理跟日常教学一样,虽然没有固定模式,但有着不同的方法。笔者认为,作为新时期班主任,要促进班级管理工作的提高应该做好以下工作:一、注重班主任较强的角色意识所谓班主任角色意识是指班主任对其担任的角色以及与之相适应的身份、地位、权利、义务和必须执行的规范认识。角色意识是以观念的形式贮藏在     

初中寄宿学生人际关系带来的心理健康问题的研究

随着社会的发展和教育事业的改革,农村出现了很多的寄宿制中学,一些学生的家长为了培养孩子的独立能力,在初中教育阶段就将他们送入了寄宿制学校学习。农村学生进入寄宿制学校接受教育,既有积极的一面,同时也存在消极的一面,很容易造成学生不同程度的心理问题,而病态的心理很容易给言语和行动上的一些错误的指引,更甚者容易导致违法犯罪行为的发生,学校和家长要重视寄宿制学生的心理健康问题。     

从“鸡蛋汤”中学习地理

地理教学资源的发掘,需要处处积累、时时留心,往往越普通的材质,越能达到意想不到的效果。本文,笔者根据鸡蛋汤来抛砖引玉,食鲜汤之美味,品地理之妙趣。道具设置:热气腾腾的一大碗鸡蛋紫菜汤,筷子一     

关于学校制度文化建设的思考

学校制度文化是学校文化的重要组成部分,加强学校制度文化建设是当前文化立校、文化理校不可或缺的关键一环.学校制度文化建设在学校文化建设中的重要地位和作用昭示我们,在进行学校制度文化建设时,一定要着力做好制度的优质生成和制度的高效执行两方面工作,从而有力地推动学校文化建设,促进学校的可持续发展.     

试论地震灾区学校重建中的文化建设

地震灾区学校的重建,本质上是学校文化的重建。搞好地震灾区学校文化建设,需充分认识地震灾区学校文化建设的特殊意义,围绕学校物质文化、精神文化、制度文化和行为文化各项基本建设内容,努力建构与所在地区自然和人文条件相适应的、有利于学校生存和发展的学校文化体系,并把握科学原则,依循适宜路径,整体构思,精心规划,系统建设。     

试论社会主义市场经济的特征及其运行方式

党的十四大明确地提出了把建立社会主义市场经济新体制作为社会主义经济改革和发展的目标模式。本文从社会主义市场经济的内涵、基本特征、市场经济体制的调节功能和对建设市场经济体系的探索等四个方面进行了较为详细的论述。     

如何做一名“和谐公民”

十七大报告,要求秉承积极构建社会主义和谐社会的宏伟目标。和谐社会以人为中心,是以人为本,构建社会主义和谐社会关键在于提高公民素质,使之上升为和谐公民。     

波动图像多解问题的分类及解题策略

波动图像做为一个重要知识点,涉及的问题复杂多变,但往往有一定的规律性和技巧性,本文就波动图像的多解问题进行分类解析,向同学们介绍其解题策略.一、波的空间周期性形成多解沿波的传播方向,在x轴上任取一点P(x),如图1所示,P点的振动完全重复波源O的振动,只是时间上比O点要落后Δt时间,且     

农村学校开展校本培训浅探

目前农村学校大部分教师是从民办或代课转为公办的,他们的素质普遍偏低。由于国家基础教育新课程改革实验全面展开,因此对教师的要求越来越高。加强农村教师的培训学习、提高教师的素质,是摆在我们面前的重要课题。培养和提高教师的素质有多种途径和方式。作为农村学校,由     

论地震灾区学校的文化重构

地震灾区学校的文化重构具有重要的意义,要围绕学校物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等各项内容,努力建构与所在地区自然和人文条件相适应、有利于学校生存和发展的学校文化体系,并把握科学原则,依循合宜路径,整体构思,精心规划,系统建设。