物理课上如何激发学生的学习兴趣

孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,兴趣是学习的内在动力。爱因斯坦把兴趣称为“最好的老师”,有兴趣,学习中就有一种渴望感,就有一种学不会誓不罢休的精神。那么,怎样才能在物理课堂教学中激发学生的学习兴趣呢？通过实践,笔者浅谈以下看法。     

广东省高校标枪运动员损伤与医务监督

采用问卷调查、文献资料调研、数理统计等方法,对参加2010年广东省大学生田径锦标赛的标枪运动员进行调查研究,结果表明,标枪项目的运动损伤发生率较高,损伤率居首位的是肘部,其次为膝、腰、肩和踝关节,损伤发生主要在标枪专项技术训练过程中。本文从标枪项目特征出发结合教学训练及比赛实践,提出合理有效的预防措施及建议,旨在提高和加强标枪运动员自我预防意识,使运动员尽量减少和避免运动损伤的发生,促进标枪运动的健康发展。’     

列宁报刊活动编年(摘录)

1902年5月列宁同英国社会民主党联盟中央机关报《正义报》编辑哈利·奎尔奇商洽在《正义报》印刷所印刷《火星报》的事.在英国社会民主党人的热情协助下,《火星报》在伦敦的出版工作很快安排就绪. (《列宁全集》中文版,第21卷第311页) 10日,列宁在伦敦的《雅典娜神庙·英国和外国文学、科学、美术、音乐及戏剧杂志》(周刊)上刊登广告:“俄国法学博士及其妻子愿意教授俄语作为交换条件,延请一位英国人(或一位英国妇女)教授英语.     

一个被“遗漏”了的列宁思想——列宁如何坚持“少宣传个人”的原则

写下这个题目,赶紧申明:在《列宁全集》里,是不可能找到"少宣传个人"这个口号的.但与此有关的内容,在《列宁全集》里却不难找到,既有专门的文章,也有列宁亲自起草的关于反对突出地宣传个人的俄共(布)中央政治局决议.而且在列宁和记者的谈话中,在列宁的书信中,也多次对此有所提及.更重要的是,他用自己的实践写下了"少宣传个人"这个重要的宣传原则.十月革命前,列宁就对个人崇拜有所警觉.十月革命后,布尔什维克党成了执政党,列宁不仅是党的领袖,而且是人民委员会主席.地位的显赫,使列宁更加警惕个人迷信的泛滥,更加自觉地坚持"少宣传个人"的原则.一九一七年十月革命胜利后不久,他在和摄影记者奥索普的一次谈话中指出:"照片的历史意义是伟大的.一位画家不能象摄影师那样迅速地和准确地抓住一     

“石头”是如何诞生的

一部小制作国产片《疯狂的石头》，从默默无闻一瞬间成为电影院的热门影片和观者津津乐道的谈资。本刊再访剧组创作人员，了解这部2006年令人十分意外的影片的背后故事[编者按]     

传统伦理的核心范畴

提起传统伦理道德就认为是陈腐观念,说起外来文化思想就当作新鲜进步之物,持此观点的人不在少数。１０年前在市民会馆的一次学术会议上,一位伦理学专业的教授发表了题为《传统伦理与现代》的讲演,他说：“仅以传统伦理中的五伦为例来看,除了‘朋友有信’之外,其余全...     

又辣又酸的凤姐

这是《红楼梦》中写得最热闹的一场家务战争。由贾琏作俑,乘凤姐高兴做生日,他觑空出来偷鸡摸狗。谁知人算不如天算,被凤姐捉奸成双。事情折腾起来,搅了个满府张皇不宁。这里引用的一段只是双方正面遭遇的     

写稿切莫赶时髦

写稿切莫赶时髦,这是笔者写稿10多年来的体会。 以往写稿爱赶浪头,“三·八”快到时就写某乡某村妇女如何如何、“三·十二”即将来时就写某地怎样怎样植树、“五·四”来临时就写某单位青年什么什么……结果这样写出来的东西往往是“泥牛入海”无消息。后来,通过读报、研究报纸的版面,帮了我的大忙。