智慧源于指尖的灵动

正手工活动一直以来都是幼儿最爱的课程,而通过手工活动获得的智慧是记忆深刻的,所以很多的智慧都是可以从自己的双手的指尖得到的。在对幼儿进行手工活动课程时,每一个幼儿都可以动手获得成就感。手工活动时的材料也是丰富多彩的,一张纸一片树叶地可以进行随意的制作,从对材料的认识到操作都有很多教育的契机,开展手工活动可以很好的培养幼儿的综合能力。一、激发幼儿创新的欲望在活动之前,教师制作的示例作品要能引发学生的制作兴     

用任务驱动点燃中学生的物理学习激情

物理课堂教学中应时刻让学生保持积极向上的学习激情,而激情的来源则是对某一目标或者是任务的不懈追求和对未来知识的不断渴求。基于此,教师要从任务驱动视角对诱发学习动机、点燃中学生的物理学习激情进行了全面探析。     

贴近市场办学，寻求社会所需是职业教育的突破口

贴近市场办学是职业学校面向社会,为经济建设培养合格人才的重要渠道。是改善办学条件,解决企业技术人才需求的有效途径。职业教育办学难,难在招生上,没有生源,巧妇难做无米之炊,这是当今社会共知,怎么解决这个关键问题呢？就得让社会了解职业教育,让家长接触学校,做到开放办学,才能起到很好的宣传作用。近年来,山东省威海工业技术学校找到了很好的突破口。那就是通过举办电工专业短期培训班,让企业员工、社会人员走进学校,了解学校,口口相传,取得了非常好的宣传效果。这样接地气的培训是学校与企业联手合作的有益探索,为职业教育的改革和发展积累了一些经验。     

多样盼识字方法会提高识字效率

学习汉字是孩子学习语文的基础,只有学好了汉字才能读文章,才能体会文章的含义,才能学习好其他学科。运用多种识字方法,可以调动学生识字的积极性。     

档案馆的社交媒体信息存档实践进展与策略展望

针对档案馆社交媒体信息存档行动的调查与分析,旨在明确实践进展与特征,深化档案馆视角下有关社交媒体信息存档的理论认知与实践策略。通过对指导式接收、主动式捕获与协作式共建三大类实践的整合,社交媒体信息存档的对象、主体、方法和成果的多维特征得以解析。由此,从以下方面提出发展策略:基于档案馆条件明确存档对象、面向多元主体协同升级档案馆功能、立足制度与技术的存档方法建构、以行动为导向推动存档成果。     

浓情俄罗斯

正~~     

产学研模式下提高专业硕士研究生创新能力的研究

针对专业硕士研究生人数激增,却普遍缺乏创新意识,创新能力低下的现实问题。寻找出引入产学研模式的方法,加强了跨学科的学习与研究,贯彻了灵活教学方式,落实了科研实践与训练;实践表明,专业硕士科研条件得到改善,使专业硕士紧密结合学科前沿技术,积极投身企业技术工作,提高了其创新能力,也增加了其就业机会。产学研的模式符合研究生培养目标,效果显著,应整合到专业硕士培养与管理体制中。     

作文,想说爱你也容易

现行教育之下的作文写作成为了老师和学生共同头痛的问题,老师如何放手,学生如何自主解决,成为迫在眉睫的问题。     

（3,n）型多项式函数方程xf^2（x）＋xg^2（x）=h^2（x）的解

讨论在复数域上,当f（x）与g（x）的次数都等于3,并且g（x）的次数不超过3时,多项式函数方程xf（x）＋xg^2（x）=h^2（x）的解的情况,得到部分结果.主要结果为：如果h（x）的次数等于1,那么这个函数方程无解;如果h（x）的次数等于2,那么这个函数方程一共有8组解;如果h（x）的次数等于3,那么h（x）的1次项系数等于零时,这个函数方程一共有24组解;当h（x）的2次项系数等于零时,但1次项系数不等于零时,这个函数方程一共有36组解.