怎样提高高三学生的英语写作能力

英语写作是英语语言综合运用能力的重要体现,是衡量学生英语水平的重要标准。本文根据高三教学实际,结合英语高考写作题的要求,从材料的选择、作文的批改与讲评、写作的常规步骤等方面谈谈怎样提高高三学生的写作能力。     

Web技术教学改革探讨

Web技术教学中存在知识体系结构不合理和实践机会少等问题,学生普遍存在学习目标不明确、解决实际问题能力差等问题。为了提高计算机专业Web技术教学效果,帮助学生明确学习目标并掌握Web技术的相关知识和技能,结合Web技术课程中的教学实践,应对Web技术教学内容体系、教学方法和考核方法三个方面进行教学改革。     

利用“铁军”文化开发校本课程的探索

地方文化是校本课程开发的重要资源,文章针对淮安当地的特有红色文化资源——新四军"铁军"精神,深入进行挖掘,提出充分利用"铁军"精神,开发学校管理课程;充分利用现代化手段,开发德育电子课程;充分依托"铁军"文化,开发文化艺术课程。     

机械工程硕士的培养现状及发展前景——以湖南科技大学为例

专业硕士教育已成为我国研究生教育的重要组成部分。湖南科技大学机械工程硕士培养具有较强的学科优势和良好的培养条件,但在学生基础、工学矛盾和培养质量评价等方面存在问题和不足,在社会化发展大背景下,通过重点培育、改善办学条件,加强校企合作等途径,加强工程硕士特色品牌建设。     

基于空间信息技术的广东数字水利服务平台研究与应用

空间信息技术（遥感、地理信息系统、全球定位系统等）在我国水利行业的应用起步较早,在防洪减灾决策、水资源管理、水环境监测,以及水利水电工程建设和管理等方面的应用已经取得明显进步。然而,相对其他强空间信息技术应用领域（比如国土、规划、交通等）,空间信息技术与水利业务应用的融合深度仍然有限,主要表现为：缺乏统一、规范的水利空间数据基础;缺乏水利专业模型的综合集成与智能化应用;缺乏统一、通用的水利应用空间信息服务平台。     

RS与CV相整合的知识创新绩效模糊综合测度研究

在知识经济背景下,知识创新的有效实施成为企业生存和发展的重要因素,对知识创新绩效进行全面而准确测度是创新调控与改进的基础前提。针对传统相关研究仅聚焦“知识创新”这一知识链节点做孤立分析的问题与不足,以系统的思维、开阔的视野,基于知识链上知识创新相关活动,分析并设计了知识创新绩效评价指标体系,讨论了相关评分策略,设计了RS与CV相整合的权重配置方法,进而提出了知识创新绩效模糊综合测度方案。     

论《围城》中语言陌生化现象

长篇小说《围城》里面的精言妙语可以说是这部小说的最成功之处,读《围城》不能只注重情节而忽视语言。笔者发现《围城》的创作语言是具有陌生化的艺术特征的。整篇小说的创作和语言处理方面无不闪现着陌生化的光芒。本文就试从比喻,夸张和对话设置三个方面来展示《围城》语言中的陌生化体现。     

试论贵州侗族地区碑刻古籍的文献价值

贵州侗族地区存在大量碑刻文献,可分为官刊和民刊两大类。这些碑刻文献记录了丰富的历史事件,涵盖了历代封建王朝对侗族地区的政策以及贵州侗族地区农林经济、民俗文化、传统教育、环境保护、民间法规等诸多领域,具有丰富的史料价值,值得学界广泛关注。     

通识教育背景下的大学俄语教师角色转型

在我国素质教育实施的大背景下,通识教育受到各大高校的普遍重视。语言通识知识和技能作为通识教育的一部分,理应受到认真的对待。但是在实际操作中,语言通识教育尤其是外语通识教育往往受到忽视,作为"小语种"的俄语通识教学更是面临着无比尴尬的境地。为改变这一现状,可积极开拓语言类通识选修课的范围,积极将专业俄语教师和公共俄语教师纳入到通识教育教师的队伍体系中,因此,大学俄语教师将会面临着新的任务和挑战,应做出合理的角色转型,以促进我国大学通识教育中俄语教学的发展。     

科技期刊论文录用后作者申请撤稿的思考

作为我国科技和文化事业的组成部分,科技期刊在促进科技进步与交流、繁荣社会主义文化方面发挥了重要作用.但由于各种主客观因素影响,科技期刊论文录用后作者申请撤稿现象时有发生,常常使期刊处于非常被动的状态.为此,本文通过分析科技期刊论文录用后作者申请撤稿的类型,总结其主要原因,提出加强科研诚信引导教育、完善出版全过程科研诚信建设,增强主动服务意识、避免信息不对称,提高撤稿成本、加大录用后作者恶意申请撤稿的惩处力度以及呼吁构建复合型学术评价体系对策建议,以期为同行提供借鉴,降低论文录用后的撤稿率,维护学术研究的严肃性.