新型农村社区道德建设中主体自觉的张扬

相较于传统农村社区而言,新型农村社区在生产方式、居住方式和治理方式等方面发生了巨大变化,道德建设成为新型农村社区建设的内生诉求。厘清主体是谁,是新型农村社区道德建设实践的先决条件。农民、家庭、社区组织等因其不同的职能,构成了新型农村社区道德建设的多元内部主体。新型农村社区道德建设的出路在于主体自觉的张扬,包括强化农村精英群体的道德引领功能,优化小渠道教育的道德塑造作用,提升社区组织的道德氛围营造功效等。     

从《诗经》怨刺诗看先秦时代的理性精神

《诗经》是我国第一部诗歌总集,其内容十分广泛,深刻地反映了殷周时期,特别是西周初年至春秋中叶社会生活的各个方面。《诗经》虽有少数叙事史诗,但主要是抒情言志之作,我国早期文化形态中的理性精神在其中得到了充分的表现,保存在“二雅”和国风中的大量的怨刺诗主要从三方面体现了这一特点。     

浅析东亚区域主义

冷战后,区域主义成为国际关系领域的新潮流。东亚的区域主义通过次区域、区域间和区域三种渠道迅速发展起来。东亚区域主义的发展来自全球、区域、国家和个人四个层面的推动。东亚区域主义面临的主要问题在于“安全困境”的存在、轴心的缺失、内部势力对比不均衡、美国的制约等等。为了扩大区域合作,东亚各国需要增强政治互信,平衡区域内各国的利益,中日需要合作、争取承担作为轴心国家的责任,同时还需要完善区域内的制度建设。     

百万富翁罪恶的"黄色"之旅

洞庭湖畔一条省道上,一辆白色丰田小轿车停靠在一名中学女生面前,一个体形微胖的中年男子探出头来向她询问着什么,三言两语之后,女生上车了,小车向偏僻的方向飞驰而去,接着,车内隐约传出女生凄惨的求救声……2004年以来,湖南益阳县“百万富翁”何熬清在省道岳华公路、南华公路沿线,以问路为借口,先后将4名女中学生骗上车后强暴,以罪恶的“黄色”之旅走向了人生的不归路。带路女生遭强暴2004年9月24日中午,湖南岳阳市君山区某校11岁的女生黄某吃过中午饭后,沿着岳华公路(岳阳市———华容县)朝学校方向走去。这时,一辆白色丰田小车从不远处开…     

中等职业学校学生思想状况调查和分析

思想政治素质是人们的信念和信仰的载体,是一个人的世界观、人生观、价值观等因素的集中体现,对人的整个职业生涯有着非常深远的影响,并贯穿于职业生涯的全过程。中等职业学校的学生是一个特色的群体,他们正处于由＂学校人＂到＂职业人＂和＂社会人＂的转变过程中,全面而准确地了解他们的思想状况是提高对其进行德育教育和职业教育有效性的前提。本文采取实证研究的方法,从职业观念、职业选择、职业规划和职业发展四个方面,对张家口市1000多名学生进行了调查,分析得出中等职业学校学生的职业观念具有模糊性、直观性和功利性的特征,他们缺乏职业选择的意识和主动性,职业规划的观念淡薄,虽已具备获得良好职业发展的潜在条件,但将其转化为现实职业能力仍需努力。     

二外俄语教学中的文化教学

二外俄语教学的目的就是培养学生的思维能力、认知能力、交际能力等,能够与俄罗斯人接触时顺利地交流思想、传递信息。中国和俄罗斯两国之间有巨大的文化背景和文化传统的差异,在语言表达方式、生活习惯、文化习惯、民俗民风存在很大的不同。为了避免和减少文化差异带来的交际不畅,我们在教学中就要注重文化的教学,通过文化渗入的学习,了解他国的民俗民风,在学习中思考不同的民族心理、认知差异,使我们的交流更和谐。     

湖南中小学使用绩效考核管理软件量化考核师德

继湖南省教育主管部门明确绩效考核和师德挂钩后,湖南部分中小学开始使用智能绩效考核管理软件,量化考核师德。此前,湖南省教育厅为进一步完善义务教育学校工作人员绩效考核,出台了义务教育学校工作人员绩效考核意见,明确了绩效考核将和师德挂钩。在所有的考核指标中,师德位列第一位。稍后,湖南首次推出学校智能绩效考核管理软件,量化考核师德。     

我国高校俄语教育面临的问题与解决途径

作为联合国六种工作语言之一的俄语,排在汉语和英语之后位列第三位。俄罗斯在航天业、飞机制造业、医学、教育等领域一直处于国际领先地位。我国是一个重视外语教学的国家,很早就开设了外语课。而俄语教学历史悠久,迄今为止中国俄语教学已经有237年的历史。俄语教学作为一门语言的教学,其主要目的是培养学生的语言技能,运用语言的能力。但目前在我国高校的俄语教学中出现了瓶颈问题。高校俄语教学工作必须顺应社会与时代发展的需求,全面提高俄语教学实效性和有效性。本文主要阐述了我国高校俄语教育面临的问题,并根据笔者多年的经验就如何提高我国高校俄语教育提出了自己的见解。     

如何提升二外(俄语)教学中的"激趣"艺术

第二外语(俄语)教学的教学和专业课的课程性质不一样.学生的学习积极性不高,为了利用有限的课堂时间.使学生最大程度地掌握知识,就要调整教学过程中的辩证关系.为学生创造愉快的学习氛囤,改变传统的教学方法,提高学生的学习兴趣.     

乡村无法承受之重——试析30年代中央苏区查田运动中的“左”倾偏向

20世纪30年代初的查田运动是中央苏区开展的一项关于检查土地革命有无彻底执行的运动。查田运动以阶级路线为基调开始推行,至临时中央的"纠右",其间出现了明显的"左"倾偏向,包括侵犯中农利益和把富农当地主对待、对地主富农的打击过于苛严、清查中的"唯成分论"的倾向等。究其原因有三:临时中央指导思想的错误是主要原因;概念界定的模糊性和执行上的偏差是重要原因;扩红和筹款的需要是现实原因。