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61.
流化床中PVC粉末干燥特性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了获得流态化干燥状态下的粉体干燥曲线,设计了一种小型流化床干燥装置用于粉体材料的干燥特性测定.应用该装置,实验研究了悬浮法PVC粉体的干燥特性.测定的PVC粉体在该流化床中流化参数为操作气速介于0.41~0.55 m/s之间,即流化数ua/umf为1.24~1.67.实验测定了PVC粉体干燥动力学曲线,回归得到描述PVC干燥特性曲线的解析函数为f=-0.622 6 1.254 6exp(2.561 5Φ-0.707 2)/1 exp(2.561 5Φ-0.707 2).确定了实验条件下PVC干燥的临界湿含量xc及传质系数K分别为0.02 kg/kg和6.0×10-4kg/(m2·s).由于实验方法比较接近工业流态化干燥过程,获得的结果对于工程应用较为可靠,该方法可用于如PVC一样的粉体材料的干燥特性测定. 相似文献
62.
五年制高职学生自我教育能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
作者从五年制高职学生的显著特点出入手,深入分析其原因,并结合工作实践,对开发五年制高职学生潜意识里的自我教育、自我管理能力,达到对他们自我教育能力培养的目的进行了初步探究。 相似文献
63.
文章介绍了我国近现代历史分期的学术热点,提出了关于国内外近现代分期的新观点。作为对近现代历史分期理论的重要扩展,重点提出了近现代以来整个历史发展阶段的划分标准,并在国内首次提出了民族成熟度的概念及基于民族成熟度的民族历史发展阶段的"五段论"理论。该理论具有"完整性"与"统一性"的特点,丰富了民族历史的研究方法,具有重要的学术价值与现实意义。 相似文献
64.
65.
探讨大学实验室环境保护、技术安全、职业健康管理工作涉及的业务流程与管理信息系统建设的融合,提高我国大学实验室管理内涵水平。通过大学实验室"环安健"工作实践,对比国内外大学"环安健"管理信息系统设计的差异,结合国内大学和北京大学的建设现状,规划设计可支撑"环安健"整体业务工作的管理信息系统。经分析"环安健"信息系统功能应涵盖:实验室安全培训与考试管理、实验室安全检查管理、实验试剂和耗材的全过程管理、放射性同位素与射线装置全过程管理、仪器设备管理、安全物联网检测与监控管理、实验室安全紧急情况通知管理等。不断升级完善的实验室"环安健"管理信息系统能够有效预防实验室安全事故隐患,规范校内实验室安全多级化管理,以信息系统建设带动管理效率提升,打造平安、宁静的校园环境。 相似文献
66.
黄凯 《试题与研究:高中理科综合》2020,(33):0189-0189
随着我国教育制度的不断改革,初中物理教学更 加注重培养学生的综合能力和核心素养,对于初中物理深度学 习而言找到物理学习的典型特征,并对物理教学意义进行探 讨。将物理教学观念进行关联和整合,指向科学思维的分析与 推理,物理教师还需要着重注意设计与评估物理教学,构建对 应的反思评价体系。并且教师需要根据物理深度学习的典型 特征提出对应的教学建议,并且根据物理教学的核心概念进行 单元设计,重视物理学习的思维逻辑,展开对应的评价体系。 本文主要分析初中物理深度学习典型特征的提取路径,并依据 教学意义提出指向初中物理深度学习典型特征的教学建议,希 望能为初中物理教师提供一些建议和帮助。 相似文献
67.
近年来,北京大学在实验室安全教育体系建设方面,根据目前国内高校实验室安全教育面临的难点,结合北京大学的学科特点和人才培养目标,以多年的探索和实践为基础,着力构建适应高校自身特点的实验室安全教育体系和管理模式,并取得了一定的成效。其主旨是确立以培养学生全面安全素质为主要内容的安全教育理念,强调安全素质的形成是人才培养过程中不可或缺的重要组成部分,强调安全教育应贯穿和融入校园学习的全过程。 相似文献
68.
针对高职学生的英语基础较差,专业英语学习存在一定困难的情况,文中笔者对多年专业英语授课经验进行总结,得出"三位一实"教学模式,并介绍了该教学模式在制糖工程专业英语教学中的应用,以期为专业英语的教育者提供参考。 相似文献
69.
本文根据不同地区降雨情况的不同,考虑两种极端降雨状态下渗沟的排水情况,建立了无降雨排水模型以及连续强降雨排水模型,以期望对日后路基排水系统的设计与实践提供理论依据。 相似文献
70.