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31.
发展现代化的区域性配送中心是我国连锁企业的发展的必然要求。从我国连锁企业和配送中心发展的实际出发。对我国连锁企业区域性配送中心的发展策略和配送模式进行了探讨。  相似文献   
32.
姑姑啊,姑姑     
清明时节,细雨纷纷,我伫立在姑姑的坟头……“摇啊摇,摇啊摇,一直摇到外婆桥,外婆夸我好宝宝,……”初次听唱这首童谣时,我才两岁,把我拥在怀里轻轻地哼这首童谣的不是妈妈,而是姑姑。姑姑命苦,从小就命苦,否则死神不会找上她这个弱不禁风的女子。我出生在农村,爸爸妈妈因为工作忙,把我托付给了姑姑看管。姑姑大我9岁,因为家  相似文献   
33.
结合自身工作实践,主要针对水利水电工程勘察设计费计算过程中容易出错或值得引起我们注意的问题提出自己的意见和建议,以供水利同行参考。  相似文献   
34.
精彩片段     
卧薪尝胆历史(471100)河南省孟津县县直中学高怡婷春秋时期,越国被称为“胆小国”,原因是吴国用核武器偷袭越国后,越国人都被吓破了胆,个个胆小如鼠,不,确切地说,胆小不如鼠。瞧,堂堂一国之君晚上“出恭”都得由五百名大内侍卫护驾。因此,“越王出恭”成为一道靓丽的风景线,后来还被联合国什么什么组织定为特色文化遗产呢。  相似文献   
35.
美育即审美教育。《中国教育改革和发展纲要》第35条指出:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要的作用。”可见美育是适应人们高层次精神需求的一种文化教育,是德育、智育和体育的载体。教育家叶圣陶说:  相似文献   
36.
黄婧 《海外英语》2013,(1):53-54,57
词汇是高中英语教学的重点,同时也是教学难点。运用语境进行词汇教学不仅提高了词汇教学效果,而且能更好地培养学生感知语言环境、灵活运用语言的能力。该文从教材出发,探讨了语境在高中英语词汇教学中的作用,并提出了一些语境词汇教学运用途径的建议。  相似文献   
37.
弹幕视频是以弹幕为在线评论手段的视频形式,具有“实时互动性”。该互动形式具有多模态、多线程特点,包含“人机”和“人际”两个互动空间,两个空间依靠会话角色转换进行连接。不同于线下会话,该互动过程以“我”的观看时间为参照建构共时心理时间系统,话语序列以并列式和序列式为主,且具有动态性。这种新的互动形式既是新媒体时代交际的必然需要,又是媒介对交际互动进行塑造和制约的结果。  相似文献   
38.
作为管理地方学务的专职官员.清代学政由朝廷钦定,任期三年。主要负责主持岁考、科考和院试.以岁考决定生员等级黜陟.以科考决定生员是否具有乡试资格,而以院试决定童生能否进学作生员,就是说握有选拔去取地方下层士绅的权力。  相似文献   
39.
本文比较了外来字母词、汉语字母词和混合字母词三者之间的区别,界定了汉语字母词,论述了汉语字母词的类型,并且从类推作用、马丁内的经济原则、齐普夫的省力原则和减少语言刺激度等角度讨论汉语字母词产生的原因。  相似文献   
40.
<正>旅行的快乐在于欣赏别样的风景,发觉新奇有趣的事物,见到有趣的人。无论是走到大自然中感受它的鬼斧神工,还是仅仅做了一场旅行梦,这都是独属于你的“花样旅途”。你看,还有人在屋子里带你旅行呢!“竹板这么一打呀,别的咱不夸,我夸一夸传统美食狗不理包子。”伴着车厢里传来的幽默风趣的快板儿书,我们一家人来到了曲艺之乡——天津。到了天津,怎能不去听一场大家喜闻乐见的相声呢?沿着镂空雕栏,我和爸爸妈妈拾级而上。头顶悬挂的一对大红灯笼上方,  相似文献   
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