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文章以探究社区理论为基础,并融入了学习存在维度。文中采用问卷调查法对336名在线课程学习者进行调查,分析探究社区模型四要素对在线学习投入的影响。调查结果发现:学习存在可作为独立影响因素,与社会存在、教学存在和认知存在共同预测并影响在线学习投入,各维度的影响效应由强及弱依次为教学存在(β=0.603)、学习存在(β=0.497)、社会存在(β=0.345)、认知存在(β=0.115)。研究认为,应注重学习存在的支持,加强社会存在、教学存在与学习存在的内在协同作用,同时构建良性的信息传输、交流、反馈和循环的学习生态系统,以促进学习者更高质量学习。 相似文献
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提高高校图书馆外文书刊利用率的对策 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了影响高校图书馆外文刊利用因素。针对这些不利因素,笔者根据自己多年人事外文工作的经验,提出了提高外文书刊利用率的一些做法。 相似文献
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一、媒体舆论监督存在的问题。
1.杀伤力过大。
从《焦点访谈》。到报刊、电视上诸多法制类、讽查类栏目的推出,媒体日益成为维护社会正义的一股、不可忽视的力量。舆论监督是新闻媒体的重要功能之一,运用正确,它可以为社会的发展起到促进作用;如果无节制、无原则地滥用,则会出现相反的效果,对个体和社会都会造成不可估量的破坏。 相似文献
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众所周知,专业职称评审工作可谓是许多单位的“天下第一难事”。特别是评审高级职称,往往是申报者多,下的指标很少:而多数单位在评审时都注重一个“评”字,不可避免地出现参杂一些人为因素的现象。所以,托人情、走后门、拉关系的有之;不满 相似文献
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教学改革对于初中数学教育来说无疑是一件具有重大进步意义的事情,但是随着改革的不断深入,问题不断地显露出来,对此,我们必须找到解决问题的措施,确保初中数学课堂教学顺利高效地进行。笔者在这里结合自己多年的教学经验总结了一下初中数学在教学过程中所遇到的一些问题,并且阐述了自己对于这些问题的解决措施。 相似文献