初学背越式跳高易产生"过早倒体"的原因分析

背越式跳高技术相对简单易学.它那独特的起跳技术和优美的过杆动作吸引了广大青少年.运用背越式跳高技术,许多青少年的成绩得以大幅度提高.由于背越式的过杆姿势是背对横杆,所以"过早倒体"是初学者最常见的错误动作.从有关资料统计,90%初学者都有不同程度的"过早倒体"的错误动作,它是影响掌握背越式跳高完整技术的主要因素,"过早倒体"的实质是起跳时身体重心偏离起跳点指向横杆造成偏心起跳,偏心角越大对起跳效果影响越大.因此对造成"过早倒体"的原因分析和研究无疑对指导初学者避免或改正这一错误动作具有重要意义.     

感悟成长

在我童年的梦想里,有过各种各样的人生设计,而我最终走上了三尺讲坛,成了一名“孩子王”。17年的教育历程,6000多个日日夜夜,我有过迷茫,有过困惑,有过动摇,也品尝过成功的喜悦。“职业兴趣是可以培养的”坦白地说,最初的我,不是因为热爱而走上教师岗位的。我是在全国第一个教师节开始与教育工作结缘的。那是1985年的9月,初中毕业不满15岁的我,走进了师范的校门。家“中四千金”,我是长女,父亲工作在外,母亲带着我们四姐妹,艰难地生活在“重男轻女”思想盛行的乡下。母亲立志将四个女儿全部通过读“书跳出农门”。为了母亲的愿望尽早实现,我和大妹、二妹走的都是“初中考中专”的捷径,只有小妹上了高中读上了大学。读师范这条捷径,不是我的心愿!在师范学习期间,由于偏科思想严重,我不喜欢也不擅长文史学科,却一直是班上的数学科代表,我一心计划着毕业后再拿学历至少当个优秀的中学数学教师。可偏偏事与愿违,语文成绩从来就平平的我,毕业分配时被告知:只有小学语文教师的岗位了!又是一次“无奈的选择”!那时候,我失望、迷茫、苦闷。我觉得每天的工作,就是备课、上课、批改作业、召开班会、组织活动、家访,还要处理很多琐碎的没有意义的事:某个学生丢了课本...     

关于黄姓历史和现状的研究报告

一、问题的提出我们班只有我一个人姓黄,我决定自己调查一下黄姓的历史和现状。     

感悟成长

在我童年的梦想里，有过各种各样的人生设计，而我最终走上了三尺讲坛，成了一名“孩子王”。17年的教育历程，6000多个日日夜夜，我有过迷茫，有过困惑，有过动摇，也品尝过成功的喜悦。     

留学国保险政策早知道

在日本、新西兰的大地震中．中国留学生的生命安全牵动了亿万国人的心。留学生若想避免在留学期间因自然灾害而发生意外,可多学习一些避灾自救的常识。同时选购合适的留学保险。一旦遇到意外。保险将可使同学们得到很大程度的资金保证和人身保障。将可能发生事故的经济风险降到最低。     

网球底线反手切削球技术划分及运动学参数比较分析

采用文献法、录像解析法、访谈法等研究方法,以国家女子网球运动员为研究对象,对底线反手切削球关键技术动作进行三维录像和解析.结果表明:不同高度的来球其引拍和挥拍的动作不同,依据其动作特点可分为切削、平削和压削三种技术.分析发现:三种切削球技术动作在转体引拍和挥拍切削时的肩髋转动角、拍面角、身体倾斜角有显著差异;三种技术的挥拍动作均是由转体、拍臂依次加速的鞭打动作.以此研究揭示底线反手切削球技术的本质特征,为进一步提高网球教学和训练提供理论参考.     

汤斌与康熙的诗文交往考论

汤斌是清初的名臣大儒,他以诗文受知于康熙,其＂彬彬典雅＂的诗文可谓盛世元音的重要组成部分,他本人亦成为康熙＂右文之治＂的代言人;更为重要的是,汤斌严禁淫词小说、杜绝赛会演戏等措施,不仅扭转了吴地奢靡风俗,而且影响了康熙一朝的文化政策,特别是影响了康熙一朝的文坛走向。     

画眉深浅入时无

那是上世纪八十年代末,浏阳每四年举行一届“教学能手”“教坛新秀”课堂教学竞赛。年初,学校第一次教师会议上就做了安排：校级选拔赛,人人要参加,按照年龄分组,35岁以上教师参加“教学能手”组,35岁以下教师参加“教坛新秀”组。作为一名新教师,进过的课堂屈指可数,还没摸出门道来,会出糗吗？我能行吗？担心、怀疑、紧张,却又满怀期待。     

国外移动学习应用发展综述

国外移动学习的应用领域已经涉及到了社会的各个层面,面对社会各种人群全面展开。本文梳理了近年来移动学习在国外的发展轨迹,分析了影响移动学习全面普及的主要因素,总结了移动学习系统资源开发的经验教训。他山之石,可以攻玉。我国应当充分借鉴国外移动学习项目形成的理论、模式和经验,开展适应我国国情和发展需要的移动学习。     

背越式跳高技术的新划分

80年代以来传统的背越式跳高技术划分越来越不适应现代快速助跑、快速起跳的背越式技术的发展 ,从而牵制着跳高技术研究和训练的进一步发展。为此通过查阅大量的文献资料和对我国优秀男子跳高运动员录像解析 ,发现 :背越式跳高技术的关键环节——起跳阶段人体重心轨迹存在明显的差异 ,分析研究得出以起跳阶段人体重心轨迹曲线作为划分依据 ,以较直观的易操作的人体运动学指标——内倾角和屈膝角为划分标准 ,可将技术分为 :平缓上升型和波动上升型。