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11.
布置课室环境,教师们往往较重视大墙壁的主题画制作,而对每个活动区墙壁布置则容易忽视。有的老师只是写上“××区”几个字标明一下,有的老师则用小花、小草、小动物随意点缀。笔者认为各活动区的墙壁布置其实也很重要,应体现美化、儿童化、教育化的作用,而且要注意具有可操作性及多功能的效果。下面就上述问题谈谈我的心得。  相似文献   
12.
布置课室环境,教师们往往较重视大墙壁的主题画制作,而对每个活动区墙壁布置则容易忽视。有的老师只是写上“××区”几个宇标明一下,有的老师则用小花、小草、小动物随意点缀。笔者认为各活动区的墙壁布置其实也很重要,应体现美化、儿童化、教育化的作用,而且要注意具有可操作性及多功能的效果。下面就上述问题谈谈我的心得。 活动区的墙壁布置首先要做到美化,儿童化,符合幼儿年龄特点,其次最好能与教学内容相结合,发挥教育功能。如小班数学区,我画了两只趣稚可爱的大老鼠,老鼠头上戴着花,这些花是另外制作的,经过塑后,利用字母扣  相似文献   
13.
为了鼓励幼儿争当“好孩子”,不少幼儿园几乎每个班都设置了一个“红花栏”。为了增添趣味和美观,“红花栏”以各种形式出现:小鱼吐泡泡,比比哪条鱼的泡泡多;小蘑菇,比比哪朵蘑菇上的圆点多,等等。不管是哪种形式的“红花栏”,其作用都是把孩子的表现通过对比展现出来,教师的用意也很明确:通过评比,促使孩子有更好的表现。然而深入思考一下,我们会发现这一传统的评价方式  相似文献   
14.
“高中物理很难学好的!”你或许常听周围的人如是说。确实,经过这阶段的高中物理的学习,也许在初中阶段对物理学很感兴趣的你进入高中后却已对物理学科准备敬而远之了,为什么我们难以进入高中物理学的殿堂?又怎样才能学好物理呢?古人言:知己知彼,百战不殆,下面我们将从物理知识、方法和我们自身的情况几个方面来探讨这个问题。  相似文献   
15.
建立有效的服务机制,贯彻落实高校图书馆以人为本的服务价值理念,提高图书馆服务质量和水平,是当前高校图书馆内部机制创新研究中的一个热点问题。近年引入中国的新公共服务理论范式,应作为这一问题研究的重要途径,它对于深化高校图书馆服务机制创新的研究具有重要的启示意义。  相似文献   
16.
森林里准备举行一次时装设计大赛,要求参赛者必须利用大自然中的废旧材料来制作.小猫花花,小羊白白和小兔琪琪都是服装设计能手,她们会动脑筋,会画画,手工又特好,小动物们都说她们三个肯定能获大奖.小猫花花收集了各种形状的落叶,有圆形的、心形的、长条形的.聪明的花花把这些树叶有规律地排列好,再涂上各种颜色,制成了一件树叶裙子,穿在身上,啊,真是又凉快又漂亮!小羊白白呢,收集到一种又长又韧的干草料,染上颜色后,细心地编成一件花纹精致的草背心,也很有特色.  相似文献   
17.
提高学生的英语口语水平是广大英语教育工作者的愿望,但口语教学的效果目前却不尽如人意.影响学生英语口语提高的原因是多种的.现在广大的老师都在尽力向课堂45分要效益,但是他们却忽视了宝贵的课外时间.如果能够引导学生在课堂外发挥他们的自主性,鼓励他们充分利用各种资源、各种方式练习英语口语,相信提高学生的口语水平并不是一个梦想.  相似文献   
18.
森林里准备举行一次服装设计大赛,要求参赛选手必须利用大自然中的废旧材料来制作服装。小猫花花、小羊白白和小兔琪琪都是服装设计的能手。她们不仅爱动脑筋,而且擅长画画、手工制作。小动物们都说她们三个肯定能得大奖。小猫花花找来了各种形状的树叶,有圆形、心形、长条形等。聪明的花花把这些树叶有规律地排列好,再涂上各种颜色,做成了树叶裙子,穿在身上真是又凉快又漂亮。小羊白白呢,收集了一种又长又有韧性的小草。他把小草染上颜色后,织了一件通花的小草背心,也很有特色。小兔琪琪想:“我一定要得冠军。我设计的时装要有很…  相似文献   
19.
百色市在实施“宣传文化工程”和创建“右江百里文明河谷”的过程中,形成了一个宣传文化网络,图书室也相应地建立起来,并依托宣传文化网络发挥着重要的作用。本文重点探讨在这个网络系统中图书室的结构、功能及其运作模式。  相似文献   
20.
学会承受     
我很丑,丑得无法形容。在我住校行李中,梳子、毛巾、香皂、美容霜——都有,独独缺少女孩子必备的镜子。并非无钱购买,实在是因为本人天生貌丑。不记得我何时开始知事了,总之,在我明确自己丑时我很忿恨的砸碎了伴随我整六年的小圆镜。镜框是浅红色塑料的,背后有一位美女像。水圆镜精巧美妙,却映不出一个漂亮的我来。也许一个人的任何缺点都可以避免,唯独不能掩饰一副天生的丑陋外表。这个时代,貌丑的人是极少的,而我偏又丢人现眼。因为丑,公众场所容不得我。因为丑,同学看不起我。因为丑,我必须承受一切轻蔑。因为丑,我也自卑……于是,我将自己封锁在小房间里——这世界也只有这点容纳我的空间了。不知上帝造人时有没有想到矛盾对立这一点。我  相似文献   
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