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21.
思想品德课将活动课纳入了正式课程体系。它的纳入,适应新时期的形势要求,适应信息化、开放环境的需要,有力地促进了课程结构的合理和优化,保证了其整体育人功能的充分发挥,体现了新课程标准重视个性发展,培养学生创造性思维能力的人文性特点。 相似文献
22.
罗隆基的人权理念,是以生存权为基础的功利主义的人权观;罗隆基的政治理想,是实现以专家政治为基础的民主宪政;罗隆基的经济理想,是以国营和计划的方式促进民生的均足。以此观之,罗隆基是一位对社会民主主义宪政情有独钟的爱国人士。 相似文献
23.
黄振 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(3)
十八世纪末法国资产阶级革命时期雅各宾派迫于严重的国內外形势,联合忿激派,与平民结成联盟,推翻了大资产阶级吉伦特派统治,建立了雅各宾革命民主专政,在政权巩固之后,面对忿激派的独立要求,又运用其专政机关进行了无情的鎮压。怎样看待资产阶级革命时期平民群众与资产阶级的矛盾和斗争?如何具体分析忿激派在革命时期的纲领、策略及其在革命发展中的地位和作用?史学界存在着很大的分歧。主要是:忿激派与雅各宾派是否一直处于对立状态?他们的活动到底是推动了革命的深入发展、巩固 相似文献
24.
25.
黄振定 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
过去人们关于亚里士多德逻辑学的讨论,主要集中于他的三段论形式和演绎法;对于他的归纳逻辑,虽一般地并不否认在亚氏逻辑体系中的地位,但对它的根本性质及其对后人的影响,却明显地重视不够。在这方面基本上 相似文献
26.
黄振 《湖南科技学院学报》2013,(8):16-18
研究分析高职学生的就业心理问题,尤其是分析判断高职生的就业情绪,对引导他们积极面对就业具有重要意义。这篇文章采用概率随机抽样方法,运用压力量表和情绪倾向量表采集的数据构建Logistic回归分析模型,在预判高职生就业情绪方面取得了良好效果。 相似文献
27.
列宁论及法国大革命的国际影响时指出:它“给资产阶级做了很多事情,以至整个十九世纪,即给人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的。十九世纪世界每个角落里只是做了一件事情,就是实行了、分别实行了、做到了伟大的法国资产阶级革命家们所创始的事情。”法国大革命及其“最后阶段”的拿破仑帝国进行的欧洲战争,不仅打乱了欧洲大陆的封建主义秩序,震撼了拉丁美洲的殖民主义制度,也推动了英国、新独立的美国联邦共和国等资本主义国家民主运动的发展。本文仅就它对美国建国初期民主运动的影响作一些论述。 相似文献
28.
黄振定 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
众所周知,康德哲学的基本出发点是要对人类理性进行批判的审查,以发现和规定人类理性的源流,范围和界限,建立一个有关理性主体的自身所具有的“先天纯粹知识体系”。康德认为,哲学乃是“有关人类理性的终极目的的学科”;他的批判理性学说或者说“先验哲学”,乃是一种“科学的形而上学”。因此,理性的先天纯粹知识体系是一个形而上学的体系,这就是東德认识论中的本体论思想。这一本体论无疑是关于人的先验理性本质的理论,康德名之为“纯粹理性”。这个纯粹理性,作为人的本质,乃是一个不可知的超验本体,但这又并不妨碍它全面发挥先验主体性的功能。康德哲学的这个思想体系,是靠他的“思辨理性”作准备,立足于他的“实践理性”,最后在他的“判断力”中得以完成的,本文着重阐明其中的内在逻辑联系,此外还要对康德这个独特的“纯粹理性”的功 相似文献
29.
论管理科学的人本原则 总被引:9,自引:0,他引:9
黄振定 《湖南师范大学社会科学学报》1996,(1)
论管理科学的人本原则黄振定管理是一门科学。但管理之成为科学还是项尚未实现的任务。它的实现的关键,在我们看来,就是要在理论上和实践上树立科学的人本原则。管理科学必须以人为本,必须具有科学的人的观点;这是相辅相成的两个方面,而且一般说来,关于人的科学认识... 相似文献
30.
在教育工作中,难免会遇到各种各样的学生,由于个体的差异,在学生群体中很难避免地会出现一些“学困生”。“学困生”由于处于一种被忽视甚至被歧视的境地,而造成心理的畸变,或不求上进、感情冷漠;或自暴自弃、甘心落后。教育者在教育观念上的无知,摧残了多少希望之花!这种不健全的偏爱和关怀,将断送多少未来的人才!无数残酷的事实, 相似文献