科学教学中的创新思维培养

教学的价值不是单纯为装备学生的知识，主要是发展学生的创造力，形成独立自主的个性，以适应当代世界迅速发展变化的新形势．要使创新能力达到较高的水平，初中阶段科学教学必须注重培养这一能力．本人运用新课程教学理念，结合多年科学教学的实践，对培养初中生创新能力方面作了一些探索。     

“文化侵略”不容忽视

互联网的普及和发展，对世界政治、经济、军事、文化、社会等领域产生了重大影响。互联网使政府和民众之间有了一条有效的沟通渠道，为政府实践执政为民、以人为本的理念提供了强有力的支持和保障。当前中国的电子政务大大提高了政府处理公共事务的能力，提高了政府机构运作效率和服务水平，降低了管理成本，并使政府管理模式向服务型转变。另一方面，互联网也给现行社会结构和体制带来新的要求和挑战，     

大学生职业生涯规划刍议

通过对大学生职业生涯规划的论述,使大学生清楚应该从哪些方面进行职业生涯规划、职业生涯规划应注意哪些问题以及职业生涯规划如何从自身做起等问题,试图为大学生的职业生涯规划提出一些切实有效的方法与措施。     

信息化时代的高校思想政治教育工作

当前高校思想政治教育工作面临新的机遇和挑战,如何在信息化的时代做好高校思想政治教育工作是培养高素质人才的一个重大课题。本文分析了新时期为高校思想政治教育工作带来的机遇,结合实际,对适应新时期的高校思想政治教育工作进行了探索和阐述。     

浅议Flash在网站中的应用

Flash是一种高效、实用并可移植的Web服务器.凭借其动态效果好、生动形象的优势,Flash在网站中的应用包括Flash图片切换、Flash广告条、Flash多媒体展示、Flash 3D立体展示、全Flash站点等.     

宏村人工古水系的保护及可持续发展策略

宏村于2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录,本文从宏村的水资源和水环境现状入手,探讨宏村人工古水系受到影响的原因,并就如何保护宏村的人工古水系,实现古老而年轻的宏村的可持续发展提出参考性建议。     

体育院校人文创新教育研究

体育院校的中国语言文学类公共课教学,对体育类大学生整体素质是一种完善和加强,在丰富学生的精神世界、提高审美能力方面都发挥着独特的作用。从体育院校的中国语言文学类公共课教学的独特之处着手,讨论体育院校学生人文素质缺失的现状,以及体育院校中文类课程设置现状,提出体育院校的中国语言文学类公共课教学中如何体现人文素质教育的重要命题。     

例谈多参数最值问题的处理策略

<正>含参数的最值问题是中学生学习中常见的问题,若涉及到双参数或多参数求最值,其难度更是直线上升,也是学生最为头疼的问题.处理参数问题常涉及分类讨论、化归与转化等数学思想.本文针对双参数或多参数最值问题作些讨论,供参考.一、数形结合,巧用切线法例1 已知函数f(x)=ln x+(e-a)x-b,若不等式f(x)≤0对x∈(0,+∞)恒成立     

突破思维定式 提升学生的学习能力

本文针对当前学生在历史学习成绩不理想、学习历史遭遇的困境等情况,分析认为主要原因在于历史课堂教学中教师与学生在教与学方面存在的思维定势,并结合自身工作实践的心得体会提出了突破思维定势,提升学生学习能力的看法。     

论高校图书馆读者服务能动性问题

高校图书馆读者服务能动性是图书馆办馆力量的不竭之源,读者服务能动性发挥在根本上是要能真正领会人本主义这一读者服务的要义,进而形成人文关怀管理的理念与思想。在手段上,谋求的是解除读者利用图书馆的障碍及有益读者才智培养和素质提高。读者服务能动性作用对象不仅在于读者,它还在于图书馆自身,它还带动着图书馆办馆水平优化和发展。