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21.
图书馆基本职能新说 总被引:4,自引:0,他引:4
黄权才 《图书馆理论与实践》2004,(6):67-68,74
有论者认为图书馆基本职能是“收藏典籍和传播知识”或“收藏与传递文献”。本文提出的新说为“聚合知识记忆并传播其知识”。 相似文献
22.
修《永乐大典》乃朱棣控制文人、改造文人的“修人工程”;《文献大成》不符合“毋厌浩繁”旨意的原因是客观上主编的投入不足,主观原因是解缙的文献思想没有“毋厌浩繁”;要分清哪些人参与《永乐大典》的编写班子,要将《永乐大典》的编写分为三个阶段:《文献大成》编写阶段,重修筹备阶段,加速编写阶段;注意永乐四年加大力量重修《文献大成》;重修《文献大成》值得大写的人物是陈济;解缙对重修《文献大成》的作用有限;《劝善书》颁行于永乐五年十一月癸丑,被录入重修的《文献大成》,此事可见《文献大成》修纂分工严密;《永乐大典》之名在重修《文献大成》成书之前约十个月已有之;《永乐大典》修书时间为永乐三年至永乐五年十一月,而不是“始于元年之秋,而成于五年之冬”;《永乐大典》成书时间存在“非五年说”“六年说”“八年说”等异说;存在永乐年间重录一部《永乐大典》之说。 相似文献
23.
本文讨论了《古今图书集成》的编纂倡议人,书名的命名者、校定的领衔人、初版的促成人,认清他们对此书的历史作用;并分析此书成书后十多年被冷遇的原因,指出与此书编纂之有关记录缺失的问题。 相似文献
24.
高校图书馆因应高等教育大众化的对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高等教育大众化已成为我国未来十年的发展目标,高校因而不断扩大招生、扩大规模,由此对高校图书馆事业必将产生重大影响。高校图书馆面对压力的挑战,应建设好文献保障体系、扩大馆舍规模、增加并优化服务队伍,争取立法以使高校图书馆事业发展得到保障。 相似文献
25.
在校内校外、左邻右舍一向被人们称为“老儿童”的她,如今已是儿孙满堂、五十有二的老太婆了。岁月的雕刀在她的额头上刻下了道道皱纹。她就是曾多次荣获省、地、县表彰的优秀少先队大队辅导员——贵州省册享县者楼二小的符可珍老师。 一、愿花朵更芬芳 1974年,在乡村小学耕耘了十四个春秋的符可珍,因工作需要调到者楼二小工作。符老师除了担任四年级的语文教学外,又接受学校的安排,挑起了学校 相似文献
26.
黄权 《中国小学语文教学论坛》2006,(3):63-63
语感的训练是语文教学的主要任务。课堂教学中的朗读,表达,分析,比较,归纳等都是训练学生语感的好方法。除此之外,我们还可以通过一些专项训练培养学生的语感。 相似文献
27.
重庆因其自然地理条件限制在相当长的一段历史时期内没有得到发展与重视,所以至今在人们心目中重庆仍然是一个没有深厚文化积淀的年轻城市。但是,重庆作为一座拥有2400多年历史的城市,也有其丰富的文化内涵与文化元素。尤其是在信仰(寺庙)文化发展方面,重庆拥有丰富的信仰(寺庙)文化资源。但信仰文化资源长期以来未受到重视,以致大量资源逐渐或已经消逝在时间的大海之中。这里拟以渝东南地区的各级地名为根据,从地名中窥探渝东南信仰文化的基本概况,以渝东南地区多样的信仰文化丰富重庆市信仰文化。 相似文献
28.
最近我翻阅有关明史的论著,看到美国学者苏均炜的《大学士严嵩新论》一文①把历来认定是奸臣的严嵩说成忠臣,把《明世宗实录》说成是“不实”的。严嵩忠奸与否,在此姑且不论;《明世宗实录》所记是否属实,我看是必须一论的。苏均炜说:“徐阶对严嵩打击最致命的地方,是将《实录》窜改了。要不是这样,《实录》里边的按语,断不至这么歪曲失实的。世宗死后,徐是领衔修撰《实录》的。徐居常以阐明圣道自任,又贪爱名誉。《实录》未完成,他便被排挤去官,幸而这份工作后来是由与他有门关系的张居正领衔继续修成。这一来对于《明世宗实录》有关严嵩史事的歪曲,在惯 相似文献
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