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托勒密曾说:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。"《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,新课程的核心理念是"以学生为本",强调"课程功能从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会生存、学会做人"。 相似文献
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以我国"碳中和"目标的提出为研究背景,利用Cite Space软件,对我国气候治理1998—2021年发表并收录在中国知网(CNKI)数据库中的1335篇核心期刊文献,从文献数量整体情况、关键词热点及主题变迁进行可视化分析.结果表明:国内学者对于全球气候治理的认识不断深入,研究内容日益广泛,研究主题变迁呈现出三个方面的特征,即全球气候治理从阐述"体制建设"到注重"实践行动"的历史性转向、由利益博弈向强调人类命运共同体转变、对中国全球气候治理的角色定位由争取气候正义到积极引领转变.未来,在国际层面上,应加大对推进全球气候共同体建设,加快构建全球遵约机制的研究;在国内层面的相关研究将涵盖政府、企业、消费者等多主体角色及教育、就业、社会公平等民生议题. 相似文献
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从中国的能源状况以及节能减排需求来看,中国必须发展核电产业。核电发展的重点是进行核电技术创新。我国核电技术创新模式主要分为自主创新模式和模仿创新模式,本文基于政府和企业的角度分析了我国核电技术创新的影响因素以及我国不同核电技术创新模式的实现路径。 相似文献