新课导入技法

导入新课是教学过程的第一环节。这一环节如果安排和设计得好．教学就会收到良好效果。笔者根据教学实践及教学大纲的要求，针对《金属材料与热处理》的教材特点．通过精心设计的导入．使枯燥的知识变得生动有趣．使抽象的理论变得具体形象，提高了学生的学习兴趣及学习效果。     

关于市区名校发展公共关系的初步探索

商品经济的高度发展呼唤着协作，商品经济的高度发展需要和谐的社会环境，买方市场的形成、消费市场的成熟增加了对公共关系的迫切需求，这是公共关系产生的经济条件。社会政治生活的民主化是公共关系赖以产生和发展的社会政治条件。公共关系产生的科学技术条件主要是大众传播与现代通讯手段的发展，这为公共关系提供了物质手段。     

视听手段—远距离开放教育教材的潜在媒介

一、引言 自无线电广播和录音磁带发明以来,人类对它们在教育领域的应用产生了很大的兴趣,这些媒介在远距离教学中的地位也日益增长。由于无线电广播相对于印刷媒介,其优势是能使教师的授课富有个性并使抽象的学科内容变得生动,而它的制作又要比电视的制作廉价且相对节约时间,因此无线电广播教育手段在远距离教育中能够发挥极为令人满意的功能,十分有利于偏远的贫穷的农村学生的学习。现在这种教学方式已在世界上被多个国家采用,在中国和其他一些国家认为这是比电视媒介更有影响力和更有潜力的媒介。故而广播也和电视一样在学历教育和非学历教育中发挥着越来越大的作用。     

高师物理本科试题库系统中的技术问题研究

依据高等师范院校物理教育本科专业教学大纲、教育测量理论 ,研制出了适用于高等师范院校各类专业的试题库系统 ,并针对题库系统中的若干技术问题进行了分析讨论 ,以促进计算机类的实验教学、科学研究     

对学校思想政治教育的几点思考

建国以来,学校的思想政治教育,走过了“之”字形历程,尽管在总体上还坚持着社会主义的性质和方向,但失误是重大的。一、思维两极化或简单化导致对学校思想政治教育核心问题认识的历史模糊性“社会主义学校”这一性质,决定了学校思想政治教育的核心问题:必须坚持马列主义、毛泽东思想,坚持共产主义的思想性和方向性,坚持爱国主义教育。这是四十年来被实践证明了的一条规律性的认识。我们之所以从“之”字形路上走了过来,也就是在总体上坚持了这一条。但是往往在某一历史阶段,由于思维方式的两极化或简单化,导致了对这一核心问题的片面理解,以致造成人们认识上的历史模糊现象。50年代初,社会主义新中国刚诞     

历史教育与法国的公民身份

法国敦刻尔克举行反法西斯战争胜利60周年纪念仪式。2005年5月8日,在法国敦刻尔克举行的反法西斯战争胜利60周年纪念仪式上,少年儿童合唱《欢乐颂》。敦刻尔克是法国北部第三大港口城市,以“二战”中盟军的“敦刻尔克大撤退”闻名于世。1940年5月,盟军被德军包围在敦刻尔克至比利时边境的海边,5月24日至6月4日,经过奋战,30余万英法士兵成功地撤到英国。     

Gackt MUSIC FIGHTER NEVER LEAVE

2007年12月的风尚大典上,他的出现是一道期待已久的亮光,让人欣喜。作为亚洲知名的摇滚歌手,Gackt 的音乐与他的神秘始终是无法分割的话题。他的严格认真。     

用方程解“比多(少)” 应用题教学实验

“比多(少)”的应用题,历来是小学数学中的一个难点。为了探索攻破这一难点的办法,我在第三册的教学中,对此类应用题作了用方程来解的实验。现介绍如下:     

浅析职业院校德育教学与心理健康教育的结合

本文通过问卷调查,分析了当前职业院校学生中普遍存在的心理问题及其影响因素,提出把心理健康教育的内容引入职业院校德育教学中,使德育课教学焕发新的生机和活力。     

逸话趣闻录

聪明的特征有人问哲学家:怎样的人称得上聪明?他回答:竭尽全力向可能达到的目标猛攻。心和身体一位贤人说:“心之需要智慧,甚于身体之需要饮食。”更倒霉“生活中发生和我们愿望相违背的事情,是很倒霉的。”有人说。谈话的对方回答“:但如果热切期望的事情根本不可能出现,那就更倒霉。”无可救药的愚人“怎样的愚人简直无可救药?”有人问哲学家。答“:他一而再地在老地方绊倒。”比发高尔的箴言据说,比发高尔的戒指上刻有这样一句箴言:“暂时的失利,比暂时的胜利好得多。”照镜吉包克拉特说:“聪明人时常照镜子,有好处。假若容貌不美,让这人…