探析中职幼师情感式声乐教学策略

声乐是人声的艺术,声乐演唱发于声而给予情,在演唱歌曲时,只有充分的分析和把握歌曲的情感,才能准确的表达歌曲的意境。在声乐教学中,只有加入情感元素,才能使学生声情并茂的演唱,提高声乐教学的效果。本文从分析歌词与旋律启迪学生的歌唱情感、运用感情的范唱与表演激发学生的歌唱情感、以个性化的情感处理方式培养学生的歌唱情感三个方面提出中职幼师情感式声乐教学策略,希望能够对提高幼师声乐教学效果有所帮助。     

浅谈农村小学生说话能力的培养

听说读写能力的培养虽然各有其相对独立的训练办法和途径,但他们又是相互影响,相互促进的。说的能力培养也是从根本上提高学生的学习能力,分析制约学生说话能力提高的因素,找到提高小学生说话能力的有效途径。     

新课程下音乐教师的角色定位

音乐教育是实施美育的重要手段和途径,对于学生智力的启迪,人格的塑造,想象力、创造力的培养等,都有不可替代的独特作用。但作为音乐教师,我却听到学生们说喜欢音乐,却不喜欢上音乐课。这是为什么呢？经过一段时间的摸索,终于有了答案：这就是没有把握好对自身的定位,扼杀了孩子对音乐课的学习兴趣。新课程标准呼唤着教师角色的转变,音乐教师也应重新定位自己的角色。     

新冠肺炎疫情对体育赛事发展影响研究

体育赛事对体育产业发展具有重要的引领作用。以体育赛事基本特征和现阶段发展状况为出发点,对新冠肺炎疫情为体育赛事发展带来的危机和机遇展开研究,认为：新冠肺炎疫情从赛事经济损失、办赛主体经营、重大赛事筹办、全球赛事产业链、赛事管理服务等方面给体育赛事发展带来危机;同时在拓展体育赛事市场、实现体育场馆多功能价值、凸显赛事在城市治理中的作用、转变赛事商业运作模式上存在机遇;面对危机和机遇,应以提升体育赛事管理服务水平、发挥体育社会组织功能和作用、科学部署重大赛事筹备工作、办赛主体全力开展自救等方面为着力方向。     

论高校科研经费的财务管理问题

随着高校科研事业的迅速发展,科研经费的财务管理显得日趋重要.如何科学、规范地使用有限的科研经费,提高其使用效益,直接影响着科研质量、科研水平和科研人员的积极性,最终影响到科研事业的发展.因此,针对高校科研经费管理的现状及存在的问题进行分析,提出解决问题的对策,有重要的现实意义.     

新闻媒体对女大学生主体意识生成的影响

女大学生一直是大众传媒所关注的对象,但是其对女大学生形象的描述却存在不真实的现象,这种不真实的过度再现直接导致女大学生对自我角色认知模糊,强化了传统社会性别的刻板印象,影响到女大学生主体意识的生成。     

画画涂涂皆真情——《我爱妈妈》系列活动感悟

幼儿最喜欢画画涂涂,因为通过这样的方式,他们能表达自己的所思所想,宣泄他们的情感。他们画画不懂得矫饰,在他们的笔下稚嫩的形象是通过心灵直白表露的。渐渐的孩子长大了,他们表达情感的途径多了,不再需要画画作为宣泄情感的唯     

小议如何帮助“数学学困生”走出困境

一、以爱心培育学生情感后进生一方面有自卑心理,另一方面又期望老师和同学对自己的尊重,渴望得到爱与信任。后进生的自尊心比较脆弱,他们能从教师的眼神、手势、语态中了解到教     

带on短语动词的认知语义分析

以小品词on为切入点,以认知语言学的范畴化、意象图式和认知隐喻理论为指导,对带on的短语动词的语义进行分析,发现相关短语动词中有17个义项,这些义项对短语动词的语义形成与扩延起关键作用。     

初中音乐欣赏课教学方法改革刍议

音乐欣赏作为学校音乐教育的重要组成部分,其教育功能、审美功能往往被忽视或没有充分挖掘出来。为适应新的课程改革的需要,真正做到以人为本,以学生的发展为本,教师必须关注音乐欣赏课的教学,努力提高音乐欣赏课的教学质量。