表心声 提问题 谋发展——“为《规划纲要》献计献策”座谈会综述

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）制定工作方案已经启动,这是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。党中央、国务院高度重视《规划纲要》制定工作,强调这是本届政府必须做好的一件大事,要求在制定过程中广纳群言、广集众智,     

一切为了学生的发展—访国家基础教育课程改革专业支持项目工作组组长余文森

春天的武汉,喜雨绵绵。国家基础教育课程改革专业支持项目工作组一行来到江城,专家们深入国家级实验区的学校听课、评课,与课程改革一线教师畅谈课程改革的新进展,憧憬着课程改革带给基础教育的美好未来。     

“读”出一片新天地——武汉市汉阳区钟家村小学特色办学之路初探

武汉市汉阳区钟家村小学，北靠几千年传说“高山流水觅知音”的古琴台，西临数百年历史的归元禅寺，是一所有着深厚文化底蕴的老校。     

春风化雨浇百花——武昌区教育局副局长黄莹丽访谈

今年9月,新课程改革将在我省27个实验区铺开。日前,记者就大家普遍关心的问题跟踪国家级课改实验区武昌区的最新改革成果,并采访了教育局副局长黄莹丽。     

以学生为中心构建科学的课程体系——访湖北省教育厅分管基础教育的领导徐金山

今年秋季,基础教育课程改革已经在我省全面铺开,我省义务教育阶段中小学起始年级全部进入新课程。全省基础教育课程改革实施3年来,素质教育思想进一步深入人心,新课程的基本理念已在学校、社会得到广泛传播和积极实践,取得了显著的成绩。今年8月23日,《省教育厅关于印发<湖北省2004年秋季义务教育地方课程试验教材目录>的通知》的下发标志着我省在构建课程体系方面取得了阶段性成果,那么新的课程体系是如何构建的,在推进我省基础教育课程改革向纵深发展方面有什么作用,记者近日采访了湖北省教育厅分管基础教育的领导徐金山同志。     

巩固成果 创立特色 进一步深化课程改革——武汉市教育局副局长谢世腰访谈录

武汉市自2001年启动课程改革，3年来已经由当时参与学生不到全体学生的10％到今年学生参与比例达45％，其中参与课改的起始年级学生比例小学高达83％，初中达63％。今年秋季，全市初中、小学起始年级所彳丁学生将进入课程改革，比国家要求的进度整整提前一年对于武汉市来说，今年是课程改革的关键一年，如何进一步     

教育部"十五"规划课题"小学语文''''学会学习''''"子课题 《综合阅读》课程构建研究开题会在我社召开

日前,来自全省各地的50多位教研人员和教师代表在我社济济一堂,参加教育部"十五"规划课题"小学语文'学会学习'"子课题《综合阅读》课程构建研究开题会。 根据湖北省教育厅要求地方教材必须先实验,在总结经验的基础上推广的有关精神,湖北教育编辑部把实验研究、教学指导、专项活动与编发教材的工作结合起来,举办此次活动。据悉,此次开题会是该编辑部一系列活动的开端。     

重要启事

为了引导全省广大师生树立社会主义荣辱观，省委高校工委、省教育厅日前召开了全省教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神座谈会。省教育厅厅长路钢在会上发表重要讲话，他要求全省师生深刻领会胡总书记讲话精神，充分发挥课堂教学主渠道作用．以社会实践、校园文化、文明创建为载体，加强师德师风建设，树立践行社会主义荣辱观的先进典型，切实加强组织领导，掀起学习社会主义荣辱观高潮。他指出，对于中小学生，社会主义荣辱观教育要在确立看得见、摸得着的行为规范上下功夫，要与学校的日常德育工作和学生的行为规范养成教育相结合。     

《湖北教育》第二届核心作者培训班成功举办

日前,《湖北教育》第二届核心作者培训班在深圳市顺利开班。秉承上一届培训班的精神,这一届核心作者培训班继续以“加强编读往来,打造核心写作队伍,提高办刊质量”为宗旨,希望通过短时间的培训,扩大教师视野,深化教师写作功底,同时让我编辑部更清晰地了解基层教育教学情况和一线教师的需求,以便更好地为湖北的教育和教师服务。我省部分骨干教师和教育局领导参加了此次会议。     

从“跋涉者”到“引领者”——武汉市优秀校长王治高访谈

王治高,36岁,教育硕士．中学英语高级教师。现任武汉市常青第一高中校长．武汉市教育学会常务理事．先后被评为“武汉市实施素质教育先进个人”“全国创新教育研究与实践先进工作者”“武汉市优秀校长”等。