自主课堂:让学生学会学习

正教育减负的关键在课堂。如果学生能够在课堂上主动学习、积极参与,学会了、会学了,经常体验到学习的快乐和愉悦,那么轻负高质的教学目标就实现了。为此,我校遵循以生为本的理念,践行先学后教、以学定教的教学原则,采用自主学习、合作探究的主要学习方式,逐步提炼出"三环六学"自主课堂教学策略,改变了传统课堂教学组织形式,寻找到一条转变育人模式、促进学生发展的有效路径,切实提高了课堂效益,激发了学生的     

北大图书馆改造工程竣工

北大图书馆2005年9月5日完成了自去年开始的以西区为主的改造工程,正式恢复开放。北大图书馆馆长戴龙基说:这是北大图书馆发展中的盛事,是读者朋友的喜事。改造后的图书馆西区,过去狭长的楼道变得宽敞明亮,只能存放自行车的南天井变成了高大明亮的综合服务大厅,阳光透过直径10米左右的半球面透明的穹顶倾泻下来,让人心旷神怡。“球面上的有机玻璃板可以电动控制,自由开合。这样我们就拥有了一个具备咨询、借书、还书、馆际互借、网络资源检索、书目检索等功能的面积1217平米的阳光大厅。”北大图书馆武振江副馆长告诉记者,“为了适应这个新…     

整式加减错解剖析

整式加减是初中代数的重要内容,理解单项式、多项式和同类项的概念、灵活运用去（或添）括号法则和合并同类项的法则是正确解决整式加减问题的关键,同学们在解决这部分问题时,往往会出现一些错误．现将易出现的错误归类剖析如下,供大家参考．     

自主学习 合作探究 启迪思维——“三角形的中位线”教学案例与评析

<正>一、教材分析本节课是苏科版八年级上册"三角形、梯形的中位线"第一课时的内容,是学生在学习了四边形的基础上开展的具有探究性、创新性学习的内容.本节课从生活中的问题引入,通过动手操作,让学生初步了解和掌握"转化"思想,并通过自主学习、合作探究、操作实验,感受数学之美,提高学习兴趣,培养创新能力.     

"以写促学"模式在大学英语教学中的实施

本文将王初明教授等人在英语专业教学中卓有成效的"以写促学"模式移植到大学英语教学中,并根据大学英语自身特点进行了适当调整和补充.实践表明,"以写促学"模式对非英语专业学生同样具有提高英语学习水平的作用.     

物联网给军队后勤信息化建设带来的机遇与挑战

被视为信息技术第三次浪潮的物联网,其特有的实时、精准、灵活、高效等诸多优势强有力地推动着军队后勤信息化建设,但其高度的互联互通性也给军队后勤建设带来了挑战.     

利用基本图形巧解题

几何图形大多由基本图形复合而成,因此,熟悉并掌握基本图形,有助于快速准确地从复杂的图形中分解出基本图形,防止其它无关信息的干扰,由此快速获得解题思路,提高解题的有效性,收到化繁为简、化难为易的良好效果．     

“两学一归纳”教学模式的实践与思考——以《反比例函数的图像和性质(第一课时)》为例

“两学一归纳”的课堂教学模式的研究没有终点,永远行走在路上,唯有依靠学生、促进学生发展的“学”,才是最有智慧的学法;唯有生长于课堂、源于教师真实感悟的“教”,才是最有智慧的教法。     

一组幼儿爱国主义教育系列活动的评价

对幼儿进行爱国主义教育,是幼儿德育的任务之一.黄人颂主编的《学前教育学》(人民教育出版社1989年版)指出:“对祖国的态度决定了一个人的道德面貌.它是一个人最基本的思想觉悟,体现个人对祖国的道德关系.儿童是社会主义的接班人,是20年后祖国建设的骨干力量.因此.要从小培养儿童初步关心和热爱祖国的情感.激励他们逐步树立有长大为实现四化,振兴中华的远大理想,为以后进一步形成爱国主义思想道德打下基础.”(第179页)“培养幼儿初步热爱周围生活,要由近及远,逐步扩大范围.如爱家庭、爱幼儿园、爱自己的家乡、爱祖国首都——北京、以及祖国一些其它著名的地方.培养幼     

关于体验式英语教学的探讨

本文探讨了体验式英语教学的理念、优势及其实现途径。体验式教学的理念,即"以学生为中心"、"以任务为基础",通过设计真实有效的交际活动让学生体验和发现语言使用原则,培养语言使用技能;优势是寓教于乐,使学生在交际活动中掌握并拓展知识;实现途径是丰富有效的大学英语体验活动;其突出特点是将语言学习和社会真实交际活动融合在一起,是一种行之有效的教学方法。