企业软件项目管理浅谈

本文描述了企业中软件项目管理中不完善之处,论述了软件项目管理在软件开发中的重要性。简单阐述了软件项目管理中的结构和内容。     

军事通信枢纽机房电网谐波治理研究

军事通信枢纽机房随着非线性用电设备大量投入运营,电网电流谐波分量所占的比重越来越大,它不仅增加了电网的供电损耗,而且干扰了电网保护装置的正常运行,影响着军事信息的安全传输,因此必须对电流谐波采取有效的措施进行综合治理。     

根据点的特点求函数的解析式

例1求直线Y=2x＋1关于x轴对称的直线的解析式．     

论课堂生成性资源的区别对待

生成指创生、建构或生长。课堂教学中的生成性资源,就是指在教学推进过程中形成的对教学起支持作用或具有潜在教育价值的各类信息。在先学后教、合作探究的课堂教学中,经常会有这样的环节：学生到白板前写下自己独立思考的成果,然后小组内进行交流、质疑、互评。组员间交流完毕后,我们会发现学生在白板上留下了许多颜色不一的生成性学习资源。...     

“有冇搞错”的思考

“有 搞错？”,这是日常生活中人们普遍使用的一句口头禅。当一个稍会讲话的孩子说出“有有搞错”时,大人常会捧腹大笑,为孩子既能正确表达意思,又能巧妙运用此口头禅而自豪。在幼儿园的各种活动,特别是游戏活动中,幼儿会经常使用这个口头禅,这是不足为怪的。 朋友,你是否注意到,当你──一个成年人,或是幼儿的父母,或是幼儿的老师…… 当幼儿对你说“有 搞错”时,你是把它当作一句惯用的口头禅、一句戏言而一笑了之？或是怒斥幼儿“没大没小,什么是 ‘有 搞错’”呢？我认为,不妨多思考一下,从“有 搞错”一语中悟出,点教…     

摩托车应急轮

我在马路上经常可以看到人推着摩托车在走,原来是车轮胎被扎坏没气了。摩托车没有备用轮胎可以自己换,就只能推到专业修理部去修补,而在推去修理的过程中,往往轮胎经不起长时间的碾压,造成里外胎全部报废。     

几何图形性质教学中的常见问题及对策——从一次骨干教师招聘模拟课中出现的典型问题谈起

初中几何图形性质的教学,常常会出现“掐头去尾留中间,忽视情境”“操作推理两张皮,缺乏融合”“解决问题思路少,缺乏创新”“图形直观想当然,缺乏推理”“图形假象迷双眼,推理有误”等问题.本文针对教学中的常见问题,寻找对策、提出建议和教学思考.     

浅谈启发式教学在泌尿外科临床教学中的应用

泌尿外科临床教学是医学生临床医学教育的一门重要课程,将启发式教学方法应用于泌尿外科的日常教学中,以教学大纲为框架,以尊重学习的客观规律为前提,从学生的实际出发,避开误区,能激发医学生学习泌尿外科知识的愿望,并能培养和提高他们的自学能力、理解能力、独立的思维能力及综合分析解决泌尿外科临床问题的能力,提高教学质量。     

高中现代文阅读的有效方法的思考

现代文阅读是高考考查的重要内容,针对平时的学习情况和高考的要求,本文从把握全文、确定关键区域、理解语境和提高感悟和鉴赏能力四个方面了论述,探讨了提高现代文阅读能力的有效方法.     

浅谈中小型图书馆数字化存在的问题与对策

论述中小型数字图书馆建设中存在的一些主要问题，同时对中小型字图书馆数字化建设所遇到的问题提出了相应的解决办法。