《园林树木学》课程教学改革探索

《园林树木学》是园林专业的主要专业基础课之一,本文着重探讨《园林树木学》课程教学大纲、教学内容、教学方法和手段以及考试方法改革与学生能力培养的整合措施。因而科学地安排教学内容,优化学生知识结构,尝试新的教学方式与手段,探索以"研究性与引导式学习"为导向,通过第一课堂与第二课堂教学结合,指导学生进行"校园植物挂牌"等实践活动,培养学生的观察能力、实践能力、合作与创新能力。     

试论电视民生新闻的差异化竞争

民生新闻是这几年来备受关注的电视新闻类节目。与其它新闻节目相比,此类新闻栏目以平民视角、民生内容、民本取向彰显自己的个性与品质,切中了普通百姓关心身边事和娱乐化的收视心理,在与传统新闻理念的博弈中以纵向差异而取得胜利。     

送给父母的礼物

新的一年很快又来到了。在过去的一年里,爸爸妈妈辛辛苦苦地工作,全都是为了我。我看在眼里,疼在心上。逢过年时爸爸妈妈又会给我买新衣服,给我压岁钱,那么我送什么给爸爸妈妈作为新年礼物呢?我想了好长时间,都没得到答案。     

职业教育新型活页式教材建设路径探讨

以省级精品开放课配套教材《市政道路工程计量与计价》建设为例,探讨职业教育新型活页式教材建设的路径。提出新型活页式教材建设五步法,即教材定位、调研选取典型工作任务、工作任务教学化处理、创新教材呈现方式、确定教材编写框架。     

校园营销传播的接触点及其管理

中国当代大学生群体已经成为一个独立的消费群体,存在潜在而巨大的市场价值.本文试从整合营销传播的角度分析校园营销传播,将接触作为整合校园营销传播的切入口,从学生群体的特征出发,寻找接触的多种渠道和途径.     

浅析少数民族地区高校科研档案管理——以右江民族医学院为例

本文以右江民族医学院为例,描述高校科研档案的归档范围以及目前科研档案管理的现状,阐述在管理过程中存在的问题,并且针对本单位地处少数民族地区的具体情况,提出了相应的应时措施。     

可爱的校园

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编织明天的希望

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突发事件时期的舆论构建——对“罗莎”台风期间杭州网络舆论分析

10月7日15时30分,今年第16号台风“罗莎”在浙江苍南霞关附近的浙闽交界处登陆。作为历史上登陆浙江省最晚的一个台风,尽管登陆时风力（12级）比之前“韦帕”（14级）要小许多。但其诡异路径和庞大雨量却给浙江各地带来更为巨大的经济损失——截至8日15时,全省718．7万人受灾,直接经济损失达75亿元;从10月6日至8日17时全省平均降雨166．8毫米;而杭州更是在短短24小时内降雨191．3毫米,这是杭城1951年以来日雨量的最大值。     

真实接纳 柔软渗透——探寻中职教育教与学对话的路径

身为一名中职教师，时常听到同行们发出这样的慨叹：我的教案不可谓不费心，我的讲解不可谓不详尽，我的用意不可谓不良苦，然而，课堂上听者廖廖、乐之者更少!显然，我们许多教师目前的教学无法达到预期的效果，教与学的传导之间似乎凝冻着一层厚厚的障壁。