桂花雨

昨晚回到家,晓荷和晓苗对我说：“妈妈,明天我们全班同学要给你一个惊喜。”我这才想起,明天又是教师节了。我不知道这一班古怪精灵的“调皮虫”又要搞什么名堂了。     

论图书馆社会理念的能动性

一、社会理念能动性的含义 所谓社会理念,就是社会发展的某个阶段,大多数人对某事物在理性认识方面所形成的共同的社会观念和评价标准。社会理念是社会意识形态的一部分,属于人类认识论范畴的理性认识观念,它来源于社会实践,是通过社会实践和感性认识的多次反复而形成的。它一旦形成,反过来对人们的社会实践和思维方式具有指导和令势作用,并产生强大的推动力和约束力,形成能动的社会理念力量,深深地映印在社会民众的心理之中,构成一个国家、一个民族长期的、深沉的精神能动力。     

从筛选假设理论看我国教育高消费现象

通过分析当今中国普遍存在的教育高消费现象,认为教育高消费已成为中低收入家庭致贫的首要原因。运用筛选假设理论对教育高消费现象进行解释,提出解决教育高消费问题之对策即提高学校教育质量,树立理性教育消费观,转变企业用人观和个人择业观,促进困家经济发展以缓解就业压力。     

关于农村中学教师职业倦怠的思考

教师职业倦怠现象直接影响到教育的质量.本文尝试分析农村中学教师职业倦怠现象,并从马斯洛需要层次理论来谈,以期缓解农村中学教师职业倦怠现象,进而提高农村教育质量.     

垂盆草和狭叶垂盆草的比较研究

  The Chinese medicine “Chuipencao” is studied.  But, as a matter of fact, this Chinese name represents two distinct forms, one with broad leaves and the other with narrow leaves.  As a result of a comprehensive study on gross morphology, pollen mor- phology, histological structure, isozymes, GC analysis of chemical constituents of the plants in question has shown that the narrow-leafed form is different from the broad- leafed form and therefore is considered as a new species, Sedum angustifolium Z. B.Hu et X. L. Huang sp. nov.     

促进中学生自主学习数学的方法

在新课程标准下,如何激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习数学的能力,为初中数学的学习奠定坚实的基础,实现新课改的目标,成为广大数学教师和学生广泛关注的热点问题。本文根据作者十几年的教学实践,总结出促进中学生自主学习数学的几个方法。     

我编儿歌教写字

老师们都觉得教刚进校门的一年级孩子写字较难,讲字的笔画、间架结构、书写规则有些抽象,让他们练久了又十分枯燥。为了让孩子爱写字写好字,我绞尽脑汁尝试了一些办法。     

初中学生英语运用能力培养策略

初中是英语语言学习的进阶阶段，在学习期间有许多基础语法、单词等都需要学生进行记忆、积累，如果教师没有采取正确的教学方法，那么教学效果可能就不会令人满意。目前，实践运用是初中英语教学最有效的方法。