病人期望的医患关系

为了加强沟通技能的教育 ,了解实际病人希望的医患关系 ,笔者对日本佐贺医科大学综合门诊部 2 0 0 2年 4— 10月期间就诊的 16岁以上的初诊病人进行横向研究。由 2名调查对接受医疗病人进行问卷调查。问卷采用多选题、是非题形式。从病人的背景 (年龄、性别、有无职业、有否医前记录、到大学医院就诊的动机、佐贺医大的就诊病历、来医院所需时间、对健康问题重要性的想法 )来调查病人所希望的医患关系。对医患关系归纳了以下 4种类型 :A 不管怎么说明都不太明白 ,所以打算听从医生的指示 ;B 希望给予充分说明 ,并且告知怎样做才好 ;C 希望…     

数学奥林匹克问题

本期问题初171如图1,已知⊙O1、⊙O2、⊙O3共点于G,且三个圆两两相交于点D、F、E.过点D的直线与⊙O1、⊙O2分别交于A、B图1两点,且AD=BD,联结AE并延长交⊙O3于C,联结CD,且CD与⊙O1、⊙O2、⊙O3分别交于点M、N、P.求证:PM=PN.△AB2C1≌△BC2A1≌△CA2B1.高171设F是实多项式f(x)组成的集合,且满足(1)f(x)的次数小于或等于3;(2)对任意的x∈[0,1],|f(x)|≤1.求maxf∈Ff(2).高172设n是一个正整数.求非负整数m,满足∑mk=0n-log2(2k+1)2=0,其中[x]表示不超过x的最大整数.上期问题解答初169已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)上有两个点…     

隐蔽作证程序的限度探析

隐蔽作证对证人合法权利的保护具有重要的意义,但同时也会限制被告人对质权、辩护权等正当权利的行使,影响审判程序的公正性和公开性。从确保程序公正和实体真实的角度考量,域外法治国家均在利益衡量的基础上从实体限制和程序控制两个方面对隐蔽作证进行了法律规制。虽然我国2012年《刑事诉讼法》首次以立法的形式对隐蔽作证制度予以肯定,且2018年《刑事诉讼法》延续了这一规定,但规定的宽泛性和原则性极易导致隐蔽作证在司法实践中的无限适用。基于此,我国立法和司法解释有必要在借鉴其他国家隐蔽作证制度的基础上,对该制度的适用条件、对象、手段,以及程序作出进一步细化和完善,以此实现刑事诉讼中不同利益之间的协调。     

英雄出少年──网坛新秀辛吉斯

玛蒂纳·辛吉斯出生于前捷克斯洛伐克，父母都是网坛名人，父亲是著名教练，母亲是全国冠军。父母离异后，7岁的辛吉斯随母亲移居瑞士同继父生活在一起。也许是受父母的影响，辛吉斯对网球有着一种特殊的偏爱。从4岁起，她便在母亲严格而耐心的指导下开始了网球训练。辛吉斯的技术全面，既能死守底线，又能奔跑．还能找到准确的落球点。她还有一手绝活儿，就是能够改变球的旋转，打出被麦肯罗称之为“柔软”的球来。行家们评论辛吉斯的技术像埃弗特，场上风度像贾格尔，双手反手击球的动作像奥斯汀。著名球星达文波特说：“辛吉斯有超人的球…     

“私塾”的语文教学科学吗?——私塾的语文教学值得借鉴

没读过私塾 ,也不了解私塾的内幕。小时听老人们说读私塾成天就是读书背书习文作对 ,而且先生挺严厉 ,背不了书作不好对子就撅起屁股挨板子。后来读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》 ,更觉得私塾可怕可憎。然而 ,看了清代龙启瑞那一份古代儿童课程表后 ,我对私塾的语文教学却有了新的了解和认识。课表内容如下 :每天早起温习读书 ,背诵。上生书时 ,老师讲解毕 ,“命学生复述一遍 ;乃就位念一百遍” ;午后 ,写字 ,温书 ,背 ;晚上练习作对 ,灯下读古诗 ,隔日学写诗 ,逢三、八日作文 ,逢初一、十五作史论诗赋。（见《文汇报》１９９２年５月…     

建设英语网站 服务英语教学

在传统的英语教学条件下，信息资源相对匮乏．教师辅导有时力不从心。随着多媒体技术和计算机网络的普及应用，多媒体计算机网络技术必将给教育教学带来突破性的变革。以互联网为载体的网上英语教学信息越来越广泛地应用于英语日常教学工作中，在提高上课效率、吸引学生注意力等方面取得了显著的成效。下面以广东小学英语教学网站的建设谈谈如何以网络技术与英语教学和学习相结合，开发利用网络信息资源来拓展学生英语学习．     

你匆匆走了……

你走了,走了好几年了,但你的微笑时常在我眼前闪现,你的身影时常在我脑中徘徊。你走得那么突然。在生命的最后时刻你还说：＂他是一位好老师,与他无关,不要为难他。＂那一天,也是这样阳光明媚,那一天,也是这样绿草茵茵。     

盘点2020年中国网坛十宗最Good or Better?

也许在今后相当长的一段时间内,你仍然可以轻而易举地联想起刚刚过去的2020年。这一年,我们经历了太多的突袭、困顿、曲折、坎坷、打击、苦难和磨炼;饱尝了太多的心酸、伤怀、无助、奔溃、不甘、脆弱和悲恸.     

标准参照测验长度研究方法探析

本文在测验长度理论的基础上,对国外学者在标准参照测验长度研究中常用的二项式模型、不肯定区域模型和项目反应理论模型的理论基础、适用条件以及操作思路进行了探讨,以期对国内标准参照测验长度的研究提供参考与借鉴。     

“高等教育特区”:以深圳大学城与苏州高教园区典型异地办学高校为例

20世纪90年代以来,随着国内知名高校在异地办学的兴起与发展,"高等教育特区"的模式逐渐清晰,其中以深圳大学城和苏州高教园区为突出代表。本文分析了深圳和苏州这两座城市产生典型异地办学机构的各类因素,并通过深圳大学城和苏州高教园区内知名高校的对比提出思考,以为高等教育改革的探索和研究提供参考。