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21.
铁肩担道义     
复旦大学106周年校庆期间,各院系照例都要举行报告会及各类学术活动.新闻学院遵循老校长、老系主任陈望道先生"好学力行"的系训,开办"望道讲堂",并首创全国新闻传播学本科生学术论坛.  相似文献   
22.
一年一度的中国新闻奖又评出了一批优秀作品。新闻界普遍看重这一评奖活动,广大读者、听众、观众也十分关注这一评奖活动,因为它不仅是对新闻界政治、思想、作风和业务水平的年度检验和权威评价,而且也是以优秀新闻作品的形式对过去  相似文献   
23.
"七下八上",真是一个多水多风多灾时节,北京暴雨引起的感慨还未消停,达维、苏拉、海葵三个台风又先后袭击了江苏、浙江,并捎带上了上海、安徽……对抗自然灾害的同时,人们已经很习惯地关注并运用了网络媒体,而网络媒体也确实发挥了人们在习惯的传统媒体环境中难以理解与体验的作  相似文献   
24.
这期有两篇文章值得一看:陈力丹教授的《新闻传播学科发展的文献保障与实践基础》、祝建华教授的《大数据时代的新闻与传播学教育:专业设置、学生技能、师资来源》. 前者从历史讲到现状,力图厘清人们对新闻传播学这门年轻学科理论发展的一些模糊认识,后者则从现状讲到未来,力图提醒人们对正在变革的传媒及由此带来的结构变革有清醒的认识.两篇文章实际上讲的是一个问题:以改革发展的眼光从事新闻传播学研究.  相似文献   
25.
最近,有人问我:"传统媒体的发声者是谁?新媒体的发声者又是谁?怎样看待不同媒体上的不同发声者?"问题看似乎简单,其实传递了一个带有普遍性的社会信息——对数字技术时代信息传播状况的误读.这也提醒我们思考一个问题:在数字技术带来媒体革命性变化的今天,怎样认识发声者、媒体、社会管理者之间的关系? 发声,从本质上讲是话语权的问题.能不能发声,不是主观愿望决定的,而是由客观的传播载体决定的.一个人想在社会上发声并产生影响,必须有大众传播载体,仅仅关房间里"卡拉OK",自言自语是没有社会影响的,不能算作"发声".  相似文献   
26.
复旦大学新闻学院即将迎来自己的80周岁.庆祝这样一所学院的80周年,其意义应该是超出一个学院甚至复旦大学的范畴,而成为我国新闻教育研究的典型对象.正因为此,我国新闻教育界的权威级人物方汉奇教授热情地接受了本刊的专访.方汉老的娓娓讲述,让我们系统地回顾了中国新闻教育发展的历程,更让我们理解了新闻教育与社会经济文化发展之间的深层联系.  相似文献   
27.
第十一届中国新闻奖参评的文字消息稿共有80篇之多,在历届新闻奖评选中是较多的,而且稿件质量也比往年有提高,反映了在新闻竞争日益激烈的形势下,为适应读者信息需求的不断发展,新闻界对消息这一常规武器的重视程度正在不断提高。这是一种进步。 在80篇参评稿中,新华社国际部的滚动稿件《朝韩领导人55年来首次会晤》、《北京青年报》的《法警背起生病的被告》两稿以极大的优势胜出,《湖北日报》的  相似文献   
28.
追求理性     
上期《新闻大学》付梓之时,我国正遭遇最大的地震灾难,有同仁问:"你们发不发有关抗震救灾报道的文章?"也有热情的作者很快就寄来了相关的文章。说实话,我们当时也曾想发几篇这类文章"紧跟形势"。  相似文献   
29.
黄芝晓 《新闻大学》2013,(6):I0001-I0001
这一期集稿时正值党的十八届三中全会闭幕,“深化改革”自然成为我们思考的主题,也成为组稿的中心议题。  相似文献   
30.
"两会"既是我国的重要政治体制,也是我国民主建设进程的标志,一直受到国内外高度关注。《人民日报》作为中共中央机关报对于"两会"的报道,其本身也是民主建设步伐的体现,同样受到关注。本文以框架理论考察、分析1978年到2012年《人民日报》的"两会"报道,提出《人民日报》在民主建设中的媒体角色定位及公众对《人民日报》的媒体期盼。"两会"民主有理由对媒介作更全面的角色期待,《人民日报》有责任也有义务完成"两会"民主对其更全面的角色期待。  相似文献   
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