被忽悠出来的强权

《世界主义与民族国家》是德国历史学家梅尼克的头部重要著作,初版于1907年。梅尼克生于1860年代初,对那时的普鲁士,马克思这样描述过：“如未经政府批准,你们不能活、不能死、不能结婚、不准通信、不能思考、不能出版、不能做生意、不能教书、不能学习、不能集会、不能开工厂、不能迁移,无论甚么事都不能做。”     

做文学大师的危险

布罗茨基是个诗人,一个获得过诺贝尔文学奖的诗人。     

问题?就在我们的教育政策中

外国人到中国来了,还被称为外宾。可是一个中国公民如果从湖南来到北京,从山西来到上海,他(她)就会被叫做“外来人”。既然是“外来”的,也就会被另眼相待,自然不会和“宾”混淆起来。这不,“外来儿童”如果要在公办的正规学校上学,就得交所     

这片生长希望的土地——广西龙胜各族自治县教育扶贫纪实

这片生长希望的土地———广西龙胜各族自治县教育扶贫纪实□黄钟警这是一片古老、闭塞然而不甘愚昧、窝囊的土地。１９８９年秋天，一场大火把位于半山腰上的寨枕村烧成一片废墟。孩子们不能没有学校———住在简易棚里的村民们把修复自己房屋的工夫放下来，积极投工投劳...     

外国的爱国育教主义

江泽民同志曾经指出:“对全民族和全体人民来说,首先要抓好爱国主义教育。世界上任何社会制度的国家都很重视对人民进行爱国主义的教育。在我们这样人口众多的社会主义国家里,更应如此。”他山之石,可以攻玉。外国进行爱国主义教育的一些做法,可供我们借鉴。坚持升国旗,奏唱国歌每一面国旗都有其特定的含义,它是一个国家的象征,是国家从外观给人的第一印象,表明国家的独立和存在。因此,树立全民的国旗意识,对加强全民的国家意识、民族意识,有着重要而深远的作用。凡到过美     

战争是政治的工具

富勒是一名职业军人，可他不是以军人闻名；富勒1930年退休时是一名陆军少将，可他却不以名将著称。富勒赖以扬名立万的，是他博大精深的战略思想。富勒当兵时是墙里开花墙外香。上世纪20年代，富勒力主创建机械化部队，但他在英国曲高和寡，终因受保守势力排挤，52岁就退了休。倒是后来成了纳粹德国闪电战英雄的古德里安，把富勒等人的著作称为“我的重要精神食粮”。     

第二帝国：崩溃的宿命

我最初从课本上知道俾斯麦这个名字的时候，他是个和奥地利政治家梅特涅归在一类的政治坏蛋。比梅特涅强一点的是，他有统一德国的功业。     

法国的算盘

读德维尔潘的《鲨鱼与海鸥》,给我印象最深的,就是它的行文优美。从柏林墙倒塌到9·11事件,再到伊拉克战争,这位法国现任总理侃侃而谈。不过书的副标题多少显得有点儿冲——“法国与美国的天下争锋”。凭这一点,这部书就会很合不少中国人的口味。不过这位人称“铁腕书生”的总理,既不是伊拉克、也不是别的国家的账房先生。他拨打的,是法国算盘。和二战以后的法国政治家一样,德维尔潘也明白,法国在“硬实力”方面已经力不从心。对于法国来说,自从被俾斯麦打败之后,就再也没能称霸欧洲大陆的余力了。不甘人下的法国怎么办呢?德维尔潘的话可谓…     

节制:一种自觉的艺术追求——北野武电影创作手法窥探

受极简主义美学观念和禅宗简素风格影响,北野武在电影拍摄中自觉形成了节制的创作手法。叙事架构大胆省略,情感表达藏而不露,视听风格纯粹极致,北野武对节制手法有意追求从而形成了影片的简约风格。     

剑刃上的宪政经验

《英格兰宪政史》只是梅特兰（1850～1906）上课用的讲义,对这部半年之内就完成的作品,他并不想出版。不过,日后这部讲义的出版,不仅给梅特兰的名字增了光,而且也给人类的思想宝库添了彩。作为19世纪英国一位思想精深的法律大家,梅特兰在1888年4月完成的这部讲义正如译者所言,是一本极好的宪法入门书。它让读者在历史的纵深中把握英格兰宪政的脉络,了解英国宪政的基本原则是如何演化而来的。