电催化氧化对罗丹明B脱色效果的研究

以Ti/MnO2/PbO2电极作为阳极,在无隔膜的电解槽中对罗丹明B模拟废水进行了电催化氧化脱色的研究.探讨了支持电解质(Na2SO4)浓度、电流密度、罗丹明B初始浓度、支持电解质NaCl等因素对罗丹明B脱色的影响.研究结果表明:增加电流密度、提高电解质浓度有利于罗丹明B色度的脱除,相同条件下,溶液浓度越低,罗丹明B的电催化脱色效果越好.     

地区电网调度防汛应急处置创新

近年来,因遭受洪水侵袭引起的输配电设备、线路停运,危及电网运行安全的突发事件时有发生。为充分做好地区调度防汛应急工作,建立良好的应急处置机制,安排好各种防御措施,控制灾情发展,防止因洪灾造成的大面积电网停电事故,对电网调度防汛应急处置中所遇到的实际情况进行系统分析研究,形成了地区电网调度防汛应急处置的创新思路。     

论军民融合发展中的部队人才培养

新时期军民融合发展具有重要意义,部队应深刻理解和把握军民融合发展的战略思想,自觉增强推进军民融合发展的紧迫感。本文从军民融合发展的重要性、发展意义及部队人才培养中的军民融合发展方法措施等方面进行了阐述。     

勇敢者的生命是一条闪光的轨迹──记焊接专家、教育家潘际銮

潘际銮，焊接工程专家，１９２７年１２月２４日出生于江西瑞昌。抗日战争时期随父母迁往云南，１９４４年考入西南联大，抗战胜利后随校迁回北京。１９４８年清华大学机械系毕业，获工学学士，留校任助教，１９５０年被派往哈尔滨工业大学机械系学习，１９５３年研究生毕业。１９８０年当选为中国科学院学部委员（院士）。现为南昌大学校长、清华大学教授。曾任国务院学位委员会委员兼材料科学与工程评审组组长、国际焊接学会副主席、中国焊接学会理事长、中国机械工程学会副理事长、清华大学学术委员会主任，美国俄亥俄州立大学、德国亚琛…     

试论大学生素质教育的两大主要指标

以素质教育的根本特征为依据,提出并论证了培养健全人格和提高情绪智慧是素质教育两大 内容的观点,阐述了人格、情绪智慧与大学生素质教育的内在联系。结合高等学校的实际,分析了当代大学生 人格与情绪智慧教育的参照标准及现实缺陷,并就大学生素质教育设计了具体实施方案。     

“9·20”青海东部农业区强降水天气过程的诊断分析

本文利用常规和非常规气象资料对2010年9月20-21日出现在青海东部农业区的强降水天气过程进行了诊断分析。结果表明：强降水是在大尺度环流形势由纬向型向经向型调整时期产生的,500hPa高空槽和地面冷锋是其主要影响系统;强降水的时空分布有明显的中尺度特征;强烈的上升运动提供了强降水的触发机制;副热带高压边缘的西南暖湿气流为强降水区输送了大量的水汽;多普勒雷达强回波带、速度辐合区和低层较强暖平流是造成此次强降水的主要原因。     

文人与金钱

按劳取铜板有一次,列夫·托尔斯泰路过一个火车站的月台时,将要出发的火车上一位太大探出身子喊他:“老头,快替我到候车室把那只红色提包拿来。”托尔斯泰答应了一声,便帮助找到提包赶紧交给了她。太太高兴地递过一铜板,说道:“这是赏给你的。”托尔斯泰接过钱放进口袋里。这时,一位旅客认出了托尔斯     

苏浙沪皖大中型工业企业科技创新绩效比较分析

随着知识经济的发展,科技创新在提升地区经济与企业市场竞争力中发挥出越来越重要的作用,逐步成为实现区域经济发展的助推器.作为泛长三角地区重要组成部分的苏浙沪皖三省一市,其大中型工业企业在科技创新绩效上处于不平衡发展状态.通过实证分析得出的科技创新能力得分,认为加速产业集群建设、加大政府和商业银行扶持力度以及构建多层次...     

中学语文教师应具备一定的演讲素质

作为中学语文教师,不仅要有渊博的知识,较强的分析、解决问题的能力,还要有一定的演讲家的素质、较高的演讲水平.语文教学效果的高低很大程度取决于课堂气氛的活跃与否.短短的课堂40分钟,如果能使教学在热烈、活跃、轻松、和谐的气氛中进行,那么教学效果将会更为显著.这样的课堂气氛有助于教师更好地发挥,更容易投入,进入更兴奋的状态.     

美国、加拿大教育印象与思考

应美国康州甘纳瑞私立高中和加拿大百年理工大学的邀请,安庆教育考察团一行六人,于2011年9月24日至10月3日,对美国、加拿大两国进行了为期十天的教育考察.考察团访问了四个城市的五所学校,考察采用了参观校容校貌、参加不同形式的座谈会、随堂听课以及对话交流等形式,较为全面地了解了两国的幼儿教育、小学教育、初中及高中教育、高等职业教育、普通高等教育,民办教育和公办教育的基本情况.