初中一年级学生作文障碍及其消除方法的探讨

初一学生语文学习中的一大难点就是作文。当他们从小学升入初中后，作文的题材和要求都发生了较大的变化。由于其正处在生理成熟和心理成熟的前期，对这一项变化的适应力较差，加之缺乏对周围事物能动的观察力、分权力和判断力，也缺乏语言描述和表达能力，因此，在作文时往往是小学生作文的继续——完全是一种直叙的手法。简．单、呆板、内容干瘪，层次条理不清，词汇量少等。对命题特别是半命题作文无从下手，觉得没什么可写的。他们的一个共同感觉就是作文难！为什么会有这样的感觉？根本原因就是他们在作文时存在着对事物的认识、概括描…     

生物的艺术

怎样把一节生物课上成一节艺术课?相信很多同行都在研究这个问题。是的谁不想把生物上成一节艺术课呢?对学生对老师都是一种艺术欣赏呢。下面是我对艺术课的一些尝试。哪什么是艺术呢?所谓艺术是指:依据不同的理解方式有:听觉艺术、视觉艺术和     

“回归教材”之新增内容

高考数学试题的命制向来有“依据课本”的要求,近几年的高考数学试题中,源于课本典型例题、练习题、习题或复习参考题的试题数量和分值都达到了较高的比例．尽管高考命题也有“不拘泥于课本”的说法,但由于课本是学生学习基础知识,训练基本技能,发展数学思维最科学、最规范的蓝本,     

豆科植物的根組織液对根瘤菌的影响

根瘤菌只能感染一定的豆科植物的能力,以及这种能力的改变,给人們提供了颇大的理論的与实际的意义。各家学者論述根瘤菌具有專一性的原因是不相同的。一些学者認为与植物根分泌物的專一性有关。而另一些学者則認为与豆种植物根組織化学組成的特性有关。 Bounier和Nanil(1954年)发現了豆科植物根和莖的組織液能够抑制对該种豆种植物非專一性的根瘤菌菌株。柴拉軒()和米格拉宾()(1955年)也进一步阐明了豆种植物根組织对根瘤菌的选擇杀菌能力的决定性意义。这些研究家們在一切的条件下都取得了如下的結果:用未經这种根瘤菌感染过的豆科植物組織研細后所制成的浆汁,在其周圍出現了根瘤菌生長的抑制区,这是因为没有被根瘤菌     

中学英语课堂提问和反馈观察量表修订

教师课堂提问和反馈是课堂互动中对学生和教学效果影响最大的因素之一。在课堂观察实践中发现,已有的课堂教师提问和教师反馈观察量表不能有效地描述英语课堂教师提问和教师反馈的全部事实。通过实证研究,在收集课堂观察数据的基础上,我们编制了＂中国英语课堂教师提问和反馈观察量表＂,以期更符合我国英语课堂教学和研究及新教师培训的需要。     

基于信息工程专业“卓越工程师计划”培养模式的探索与实践

卓越工程师教育培养计划是教育部着力实施的我国高等工程教育改革的重大措施,本文围绕工程教育理念,结合本校的客观实际,论述实施本科阶段卓越工程师教育培养计划三大主要问题：设计专门性人才培养方案、改革课程体系和教学内容、构建校企合作的卓越工程人才联合培养机制,以期培养出大批电子信息产业未来创新型工程人才。     

农村中学生厌学英语的原因及对策

如何提高农村中学生的英语水平,一直是英语教学研究中的一项重要课题。由于受到条件、环境等因素的影响,越来越多的学生对英语学习失去兴趣,本文就农村学生厌学英语的原因及应对措施谈几点看法。     

建立数学模型,解决实际问题

随着数学教育的不断发展,人们越来越重视数学建模和探究活动,在中学阶段让学生感受数学的应用价值,促进学生应用能力和创新意识的发展已达共识,近年数学高考题中都有一定数量的应用问题.     

用数量积解决立体几何中的若干问题

作为近代数学中重要和基本的数学概念之一,向量集数与形于一身,既有代数的抽象性,又有几何的直观性,用它研究问题时可以实现形象思维与抽象思维的有机结合,因而向量方法是几何研究的一个有效的工具.空间向量在理论研究和解决实际问题方面有广泛应用,已成为解决立体几何中的大量问题的有力工具.