专业英语与专业课的融合

在对外交往力度不断加大的情况下，要求专业技术人员具有全面的英语运用能力。本文着力探讨专业英语的教学改革。确立全面培养学生的英语运用能力的教学目标，分阶段改革专业英语的教学模式，逐步使专业英语教学融入到专业课的教学当中去，并与基础英语教学形成统一的体系。使英语真正成为学习科学文化知识的工具，以培养适用人才。     

户外风景写生相关问题探讨

户外风景写生是美术教育专业及其它美术专业的一门基础必修课程。由于教学过程在户外进行，教师事先必须时该课程进行充分设计，保障学生安全，积极发挥学生的主观能动性，在课程时段内解决学生关于风景立意、构图、色彩等相关问题的同时，以保证教学质量，达到教学效果。     

华南师范大学附属中学高三上学期期末四校联考作文试题导写

许多同学在进行了大量作文训练之后依然对写好高考作文缺乏信心,究其原因,主要就在于大家对在高考时会遇到什么样的题目心中没底。虽然要想提前预知高考作文题目无异于痴人说梦,但高考作文命题却是有规律可循的。特别是每年进行高考备考之时,全国各省市的重点中学都会命制大量的作文试题对高三学生进行训练,而命制这些试题的老师极有可能会参与本省市的高考作文命题工作。这样一来,就使得这些重点中学命制的作文试题与本年度的高考作文试题有了一种直接的联系。所以,我们特开设“名校金题”栏目,每期对全国各省市重点中学高三年级的作文备考试题与优秀例文进行展示,并邀请该校的语文名师对试题进行全方位的分析、解读,以期让大家在第一时间准确把握本年度高考作文的命题趋势。     

科学探究中如何加强对学生猜想能力的培养

《初中物理课程标准》指出：在物理教学过程中,要让学生“尝试根据经验和已有的知识对问题的成因提出猜想,对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测和假设”。科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一,而在科学探究的诸多步骤中。猜想步骤有着举足轻重的地位。在培养学生猜想和假设的能力时,要着重从以下几方面指导。     

在角色塑造时如何进行即兴表演创作

本文对即兴表演方法进行了一定的研究,能对训练演员起到一定的作用.在提高演员表演素质,有着积极的推动和辅助作用.同时也可以作为表演教师在培养学生时的一个重要的教学手段,以此来提高学生的综合素质.     

网络收费——全球报业挖掘数字化转型的第二桶金

网络收费并不是报业决策者们的心血来潮,而是全球报业一直以来在探索的网络时代生存模式。本文从全球报业酝酿网络收费的背景、利弊和收费模式层面探讨了未来纸媒电子版的发展前景。     

提高大学生网络政治参与能力的对策思考

大学生网络政治参与主动性增强,实践能力不足;参与更加自由,表达能力有待提高。为了提高大学生网络政治参与能力,需要加强政治理论教育,提高的大学生网络政治认知能力;理性对待网络上的政治言论及信息,提高网络政治鉴别能力;增强大学生的责任感,提高大学生的网络政治自控能力;搭建政治实践活动平台,提升大学生网络政治参与的实践能力;加快网络立法,规范大学生网络政治参与行为。     

社群化维系长存用户

移动直播对传统电视来说既是机遇也是挑战。在门户时代和移动时代,电视已经错失了抢占制高点的机会,现在移动直播这个风口很重要。     

培养逆向思维能力提高学生综合素质--从2000年高考化学(天津、江西卷)第23题谈起

天津、江西 2 0 0 0年高考化学卷第 2 3题为 :某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做如下实验 :(1)在试管中注入某红色溶液 ,加热试管 ,溶液颜色逐渐变浅 ,冷却后恢复红色 ,则原溶液可能是　　　　溶液 ;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是　　　　。(2 )在试管中注入某无色     

听孩子们背后议论我

一天午睡时,随着孩子们一阵轻微的鼻息声响起,我揉了揉疲惫的双眼,拿起杯子想去倒杯水喝。正当我准备推门的那一瞬间,我听见一个孩子说话了:“呀,老师终于走了!”听声音像是刘力。好呀,这小家伙刚才故意装睡。待我走远之后便大胆地讲话了。我正要去制止他,可又听见另一个孩子的声音:“刘力,你说咱们的黎老师好不好?”这是吴学明。竟议论起老师来了。“嗯,