从技术竞争情报、技术预见到技术路线图——构建企业自主创新的内生模型

近十几年,国外经济和管理学界普遍关注一些新型的技术管理工具:技术竞争情报、技术预见和技术路线图,它们是世界主要发达国家的知名企业频繁使用的规划和实施企业技术创新的新型战略工具;目前国内学者也开始对相关成果进行译介、评述和分析.本文通过借鉴大量的国内外研究成果,提出了构建集技术竞争情报、技术预见和技术路线图三者为一体的企业自主创新内生模型的构想.     

东北地区企业信息系统成长的规模差异分析

通过对东北地区212家企业信息系统建设数据的收集、整理,探索东北老工业基地不同规模企业信息系统成长过程的差异.经过分析发现在整个成长过程中,东北老工业基地不同规模企业在信息系统开支、信息化建设和局域网建设起步时间及信息系统开发方式与应用领域方面有明显差异,但随着时间的推移,差异逐渐缩小.最后归纳了差异产生的原因,并提出了相应的对策及建议.     

基于绿色低碳的高水平专业群高职人才培养支撑体系构建

广东环境保护工程职业学院聚焦国家“双碳”战略,紧贴新时代思政教育需求,依托工业节能技术高水平专业群,整合校政行企资源,系统、科学、全面、开放地构建思想政治育人体系、绿色校园文化体系、双师素质培养体系、产教联盟共享体系、教学条件资源体系、科技创新服务体系、双创技能竞赛体系等七个人才培养支撑体系,形成以思政引领、绿色浸润为特色的多元立体化资源共享体系,有效地支撑了绿色低碳高素质技术技能人才培养。     

政治解放、社会解放与人类解放——马克思人的解放理论的逻辑与现实

在马克思的视野中,政治解放固然具有历史进步性,但它还只是资产阶级的解放,因此,政治解放必然要被人类解放所超越,以实现每个人的自由全面的发展.在这一过程中,社会解放是一个过渡阶段,它通过建立无产阶级民主和生产资料公有制,为最终实现每个人的自由全面的发展奠定社会政治经济条件的基础.     

智慧源自真诚——记全国优秀班主任桂贤娣

桂贤娣从一名村小教师成长为全国模范教师、全国优秀班主任、省市名师,这经历让人称道和敬佩。作为一名小学教师,她是平凡的,她从没有追求过一官半职,心甘情愿地在班主任和语文教学岗位上一干就是26年,带了18个毕业班;作     

继承优秀的教学传统坚持中国的教学特色

新课改倡导新的教学理念,并不是对传统教学的全盘否定。对于传统教学中的"双基"训练和启发式教学等优秀的教学方法应该继承与发扬,并在实践中加以创新,以便更好地进行教学。     

如何促进民办高校学生进行有效学习

<正>一、民办高校学生的学习状况大多数民办高校的学生在中学阶段就属于学习自主性较差、学习热情欠缺的群体,进入大学后,其学习方面的不良行为短时期内难以改变。因此,在民办高校,管理者要花大量的精力和时间来引导学生自觉到课,并对他们的上课情况进行监督,任课教师在管理     

家长如何指导孩子搞好期末考试

小明平时学习很认真,成绩也不错,但每逢期末考试就特别紧张。主要表现为,食欲下降、焦虑不安,有一种难以言状的不适。在考场上原来已经熟记的材料、熟练的动作不能重新回忆、再现或再做,严重时还出现头晕(俗称晕场)、目眩、心悸、恶心等症状。结果是,考试成绩常不理想,屡屡失败。奇怪的是上述那些症状,随着考试的结束就自然消失了。     

高校公共体育“三标一体”教育质量管理体系的构建与运行

“三标一体”教育质量管理体系是指将国家质量标准认证委员会发布的IS09001、IS014001和GB／T28001融合在一起的质量管理体系。这一管理体系包括制度系统、监控系统、改进系统、技术支持系统，其特点是对与高校公共体育教学全过程有关的一切活动进行目标管理。     

战后日本高等教育发展的阶段性特征

本文对战后日本高等教育发展进行了阶段划分，并对不同阶段的典型特征进行了概括。认为战后日本高等教育改革与发展的典型特征在1952年以前，主要表现为“民主化”，在1952年至20世纪80年代中期主要表现为“大众化”，此后则主要表现为“自由化”。